动量定理3.pptVIP

* 执教人：施剑儒 提问：两个质量不等的物体，在一定的冲量作用下，由静止状态出发，所得到的速度相等吗？ F m1 F F m2 △t △t V2 F 学生板演： m1v1是第一个物体△t末这一时刻的动量，也是时间△t内动量的增量。m1v1是第二个物体△t末这一时刻的动量，也是时间△t内动量的增量，且： 由于m1≠m2，所以v1≠v2 结论：一定的冲量作用在不同质量的物体上，引起的动量的增量相等，但速度不等，质量大的所得到的速度小，质量小的所得到的速度大。 说明：通过上述问题可以清楚地看出，物体所受到的冲量跟物体动量之间有着密切关系，现在来进一步研究冲量和动量的关系 如图二所示，质量为m的物体，初速度为v，在力F的作用下，经过时间△t，速度变为v‘。 提问：质量为m的物体是我们的研究对象。我们规定初速度V的方向为矢量的正方向，那么物体的运动性质是怎样的？为什么？ V F a V′ F △t 矢量的正方向 追问：物体运动的加速度a如何计算？ 根据牛顿第二定律可知： 加速度a的方向与力F的方向相同。因为力F是恒定的，所以加速a也是恒定的。 提醒：从加速度的定义这一角度来看呢？ 由加速度定义可知： 由以上两个关系可知： 整理：F△t=m(v-v)=mv-mv (1) mv是△t之末物体的动量P=mv，mv是△t之初物体动量P=mv。因此式⑴可以改写成 △P=P-P物体动量的增量是矢量，实际计算时可以改写为△P=P+(-P)。这样同学们就会用矢量加法来处理矢量减法问题了。（后面有例题具体说明） 板书：一物体所受到的冲量F△t等于△t内物体动量的增量。这就是动量定理，其数学表达式： 板演例题:（在解题过程中，注意启发学生思考，回答各步的做法）。 例1.质量为1吨的汽车，在恒定的牵引力作用下，经过2秒钟的时间速度由5米/秒提高到8米/秒，如果汽车所受到的阻力为车重的0.01，求汽车的牵引力？ 已知：汽车的质量m=1000千克； 初速度v=5米/秒； 末速度v=8米/秒； 力的作用时间△t=2秒； 阻力系数K=0.01。 求：汽车所受到的恒定的牵引力F。 解 根据题意可先画出研究对象——汽车的动力学分析图。如图所示。 Ff FN V F mg Ff FN V F mg △t. ⑴物体动量的增量△P=P-P=103×8-103×5=3×103千克·米/秒。 ⑵根据动量定理可知： 答：汽车所受到的牵引力为1598牛顿。 说明：本题也是可以应用牛顿第二定律，但在已知力的作用时间的情况下，应用动量定理比较简便。 例2.一个质量5千克的物体以4米/秒的速度向右运动，在一恒力作用下，经过0.2秒其速度变为8米/秒向左运动。求物体所受到的作用力。 已知：物体的质量m=5千克； 物体的初速度v=4米/秒（以初速度的方向规定为矢量的正方向）。 物体的末速度v=-8米/秒(因为末速度的方向与初速度的方向相反，故为负值.) 力的作用时间△t=0.2秒。 求：物体所受到的作用力。 解 根据题意可以画出物体的动力学分析图，如图所示。 ①物体动量的增量△P。 F V =-8米/秒 F V =4米/秒 △t=0.2秒 *