专题12 文化与旅游.docVIP

专题十二 文化与旅游 直击高考考点 文化和旅游业涉及的教材主要是高中地理选修第一册三四两单元和初中地理第三章及相关的旅游景点的内容。文化和旅游业不是高考的重点，以前考得很少，随着人们物质生活水平的提高，对精神、文化的追求逐渐成为一种时尚，文化和旅游在人们生活中的地位也不断上升，虽然二者从往年高考中所占比例较小，相信以后会有所上升，切不可掉以轻心。主要考查重点是： 1．文化方面 ⑴理论联系实际，运用文化扩散原理和文化景观解释文化的地理分布，讨论文化，文化景观与环境的关系。 ⑵联系有关文化事象的重大热点问题，运用相关知识解释说明问题产生的根源及发展变化过程，并能提出解决问题的办法。 ⑶注意学科内综合，同时应兼顾历史方面的内容。因为文化、文化景观都具有一定的社会背景，特别是文化景观。 2．旅游方面 ⑴理论联系实际，运用现代旅游特点，理解旅游活动的作用和意义。 ⑵结合现实旅游资源体会旅游欣赏的要点以及旅游资源的价值和特性。 ⑶要注意将旅游活动与城市、交通、经济和环保相联系，而不是孤立地看待旅游问题。 知识网络构建 知识要点串讲 要点一 文化景观 1．文化景观的概念 是人们为了满足各种需要，利用自然物质加以创造，并通常附加在自然景观之上的人类活动形态。 2．文化景观的分类：物质文化景观和精神文化景观 物质文化景观是与人类生活和生产活动相关的：农田、矿山、道路、城市和村落等。 精神文化景观是人类精神活动的产物：学校、法院、纪念碑、古岩画和雕塑等。 3．文化景观主要特征 ⑴空间性 ①文化景观通常是附着在自然物质之上的人类活动形态，而任何自然物质都必须占据一定的空间，所以文化景观也要占据一定的空间。 ②文化景观所处的空间位置都是相对固定性。 ⑵时代性 ①每个文化景观都是特定时代的产物，因此它必然带有创造或生产它的哪个时代的特点。 ②有些文化景观继续保留其功能在此基础上又增加了其他功能。如寒山寺。 ③一些文化景观已经丧失了原来的基本功能。 4．文化景观与自然环境 ⑴文化直接或间接地受到自然环境的影响。物质文化景观受自然环境影响明显，尤其是与生产生活相关的文化景观。 如在斯里兰卡的丘陵地区，当地人在山麓开辟茶园；在菲律宾，将低缓的低山丘陵开梯田种水稻；在浙江沿海，平原地区形成平原农田景观。 ⑵文化景观对自然环境的指示作用和局限性。 ①物质文化景观和精神文化景观都可能指示出当时的自然环境。如：傣家竹楼反映了闷热潮湿的自然环境；通过对虫神庙的研究，推测当时自然环境的差异。 ②文化景观在反映自然环境特征及自然现象的分布方面有一定的局限性。如：仅靠虫神庙或龙王庙的分布不能确定蝗灾和水旱灾的确切分布范围，有的地方有治蝗、灭蝗办法，也就没有虫神庙。 ③随着生产力水平提高，自然对文化景观的影响程度必然减弱。例：过去，民居的建筑形式受自然环境的影响十分显著：屋顶的坡度与降水量的大小成正相关，墙体的厚度与冬季气温成负比。今天，在南方和北方，这种差别已很小。 ⑷文化景观的建设，应遵循自然规律： ①文化景观顺应自然规律，将对自然环境起到有利或无害的影响。如都江堰顺应了自然规律，且充分利用自然资源。 ②文化景观违背了自然规律则产生不利影响。如过度放牧、滥垦草原造成草原退化、沙化。 5．文化景观与人文社会环境 文化景观不同程度地反映各自所属文化体系的特征：既可反映物质文化环境，也可反映精神文化环境。如：①公交汽车站牌分布的疏密，在一定程度上反映城市不同地区城市化水平的差异；从公交站牌数量的变化也能看到城市化进程。②少数民族地区的地名景观反映出语言文化的地区差异③地方象征或标志性景观：北京天坛、唐山的抗震纪念碑、深圳的北回归线标志，在宣传地方文化方面起重要作用。④中国的清真寺作为宗教文化景观，既反映回族的宗教文化特点，也能反映民族间文化交融的特点(中国清真寺融人了汉文化建筑特点)。 要点二 文化源地 1．文化源地的两种类型 类型 概念 在小比例尺图上的表现 举例 文化现象 源地 单一文化要素构成的文化事物或文化现象的最初产生地 一个点(一个源地)或几个点(多个源地) 革命、起义、战争、某种发明、农作物或驯化动物发源地 文化系统 源地 由多种文化要素组成，结构较完整、特征较明显的文化系统产生地 面状 新石器文化遗址、黄河流域文明等都是由语言、文字、农业技术等文化要素构成的综合体 2．文化区 ⑴概念：广义的文化区是文化事物、现象和文化体系覆盖的地区；狭义的文化区仅指某种文化体系覆盖的范围。 ⑵文化区的空间特点：①范围有大小②边界有虚实③不一定与自然区重合 ⑶文化体系的结构：某些特定的文化事物→文化综合体→文化体系(文化体系的分布区也是文化区) 3．文化传播、文化扩散的主要途径 ①文化扩散类型比较 类型 特点 途径 实例 意义 扩展扩散