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课题 动量守恒定律应用 课时 2 教学目标 运用动量守恒定律解题 重难点分析 1、运用动量守恒定律解题的方法 2、系统分析的观点 3、对过程的分析 教学方法 例析 教学过程： 复习： 两相互作用物体动量的变化 动量守恒定律内容及适用条件 一只小船静止在湖面上，一个人从小船的一端走到另一端（不计水的阻力），以下说法正确的是： A：人在船上行走，人对船作用的冲量比船对人作用的冲量小，所以人向前运动得快，船后退得慢。 B：人在船上行走，人的质量比船小，他们所受的冲量大小是相等的，所以人向前运动得快，船后退得慢。 C：当人停止走动时，因船的惯性大，所以船将会继续后退。 D：当人停止走动时，因总动量任何时候都守恒，所以船也会停止后退。 解析：分析船和人系统，合外力为零，动量守恒，初动量为零 有：m人v人=m船v船 人和船的速度与质量成反比。 例二、质量为20g 的小球A以3m/s的速度向东运动，某时刻和在同一直线上运动的小球B迎面相碰，B球质量为50g，碰前的速度为2m/s，方向向西，碰撞后A球以1m/s的速度向西返回，求碰撞后B球的速度。 解析：运用动量守恒定律解题应做好以下工作 确定研究对象 明确所研究的过程，判断动量是否守恒 选取正方向，确定物体始末状态的动量 立式解题。 本题取向东为正 根据动量守恒定律mAvA+mBvB=mAvA/+mBvB/ 代入数据：20g×3m/s+50g×(-2) m/s=20g×(-1)m/s+50g×vB/ 解出：vB/=-0.4m/s 碰撞后B球的速度大小为0.4m/s，向西。 备注： A、B两船质量均为M，它们都静止在平静的湖面上，水对船的阻力忽略不计，当A船中质量为M/2的人以水平速度从A船跳到B船上后，又从B船跳到A船，如此往复几次后，人最后和B船相对静止，求最后A船和B船速度大小之比。 解析：分析A、B船和人系统，合外力为零，动量守恒，和人往复跳跃的次数无关。初动量为零，设末状态A船的速度大小为vA，B和人的速度大小为vB，取A船运动的方向为正。 根据动量守恒定律：0= mAvA-(mB+m人)vB 解出：vA:vB=3:2 一枚在空中飞行的导弹，质量为m，在某点速度沿水平方向，大小为v，导弹在该点突然炸裂为两块，其中质量为m1的一块沿着v的反方向飞去，速度的大小v1为，求炸裂后另一块的速度v2 解析：炸裂的过程可以看成质量为m1 的一块和质量为（m--m1）的一块之间的相互作用，这个系统受到重力的作用，合外力不为零，动量并不守恒，但是由于作用的时间极短，相互作用力远大于重力，重力可以忽略不计，近似满足动量守恒。同样的问题有子弹打木块、物体间的碰撞等。 由 m1v1+(m-m1)v2=mv v=( mv-m1v1)/(m-m1) 质量M长为L的船静止于湖面上，船头有质量m的人，当人从船头走到船尾，不计水的阻力，船的位移是多少？ 解析：由例一可知，船速和人速时刻对应成比例，因此动量守恒定律中的速度也适用于平均速度 mvm=MvM 即：msm/t=MsM/t 有：msm=MsM 如图：m(L-sM)=MsM 解出：sM=mL/(m+M) 例六、如图所示，质量为M的光滑滑块放置在光滑的水平面上，另一质量m的物体以速度v向上滑去，物体刚好能到达最高点，求物体到达最高点的速度。 解析：物体和滑块系统动量不守恒，但在水平方向和外力为零，故在水平方向动量守恒；物体能到达的最高点和滑块有相同的速度，竖直速度为零。 mv=(m+M)v/ v/= mv /(m+M) 例七、光滑水平面上一平板车质量M=70kg，上面站着质量m=50kg的人，共同以速度5m/s匀速前进，现人相对车以速度V=2.4m/s向后跑，则人跑动后车的速度为多少？ 解析：人相对于车的速度是相对于车以后的速度 取初速度方向为正，根据动量守恒定律 (M+m)V0=MV/+mVm 即：(M+m)V0=MV/+m(V/-V) 代入数据解得：V/=6m/s 教后感