2014人 教A版高中数学必修四 《任意角的三角函数》值在各象限的符号及诱导公式导学案.docVIP

任意角的三角函数值在各象限的符号及诱导公式一 班级： 姓名： 学习目标 掌握三角函数值在每个象限的符号，记住三角函数的诱导公式； 会用诱导公式（一），把求任意角的三角函数值转化为求0°～360°学习重点： 三种三角函数的函数值在各象限的符号； 终边相同的角的同一三角函数值相等（公式一） 学法指导 利用任意三角函数的定义去判断三角函数在各象限内的符号，利用终边相同的角的表示去推导诱导公式一(阅读课本第13-15页) 复习巩固案 ———— 好的开端等于成功的一半 ）对应的正弦值，余弦值，正切值的符号。 探究案———— 只有勇于探究才能发现真理 探究一 三角函数值在各象限的符号 提示：请根据任意角的三角函数定义,思考这三种函数的值在各个象限的符号 三角函数 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 分 思考: 考虑各三角函数在各象限内的符号怎样易记? 若以“正”为主，从象限来考虑，是怎样的结果呢? 探究二 诱导公式一 问题 ：如果两个角的终边相同，那么这两个角的同一三角函数值有何关系？ 由三角函数的定义，可知：终边相同的角同一三角函数的值 。 由此得到：诱导公式一（其中）: 用弧度制可写成 公式的作用：把求任意角的三角函数值转化为______________________________. 例2．求下列三角函数值： (1)cos‘ (2)cos (3)tan（） 例3．求证当下列不等式组成立时，角θ为第三象限角。反之也对 总结反思案—— 学而不思则惘学习小结 知识： 公式一： 三角函数值的符号： sinα cosα tanα 2.方法 （1）三角函数在各象限内的符号规律的记忆法则：__________________________ （2）若已知角α的一个三角函数符号，则角α所在的象限有两种可能；若已知角α的两个三角函数符号，则角α所在的象限就惟一确定 学习评价 ※自我评价 你完成本节导学案的情况为 （ ） A.很好 B.较好 C.一般 D.较差 训练案———— 平时多流汗战时少流血 1. （ ）. A. B. C. D. 2. 下列符号判断错误的是（ ）. A. B. C. D. 3. . 4. 若三角形的两内角((满足sin(cos(0，则此三角形必为 A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D. 以上三种情况都可能 4 0 x y α - β x y