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《空气质量与健康》教学反思.doc
第三节 空气质量与健康 教学
本节内容主要有两个方面：其一是空气质量影响人体健康。其二是了解当地的空气质量—空气中尘埃粒子的测定）。本节课运用CAI课件和学生探究讨论相结合进行“问题解决”式教学。创设情境，启发学生分析，引导讨论交流本节课利用课件展示有关呼吸系统疾病的图片资料几种大气污染的图片导入，让学生明确空气质量与人体健康的关系让学生做憋气（30 s）小游戏，引出空气对人的重要性引导学生事先做个调查，空气质量影响人体健康情况的资料、图片；亲属中吸烟的人数，亲属中呼吸系统疾病与空气质量的关系“资料分析”—采集和测算空气中尘埃粒子，通过实验室学生了解当地的空气污染情况。通过讨论和实验，使学生明确空气质量与人体健康的密切关系，工厂排放的废气、燃烧的垃圾、汽车尾气等都是污染大气的祸源们时刻袭击着我们的呼吸道和肺，使呼吸系统的发病率逐年上升。让学生特别关注大气污染问题，并积极参与防治大气污染的活动。引导学生思考应当怎样保护人们赖以生存的生物圈。空气质量影响人体健康情况亲属中吸烟的人数，亲属中呼吸系统疾病与空气质量的关系当地空气，通“采集和测算空气中尘埃粒子”，采取何种措施来改善大气污染情况。探究实验五点取样法，五点取样法
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