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新课改理念下的物理试题设计 考试是对学生的学习情况进行阶段性评估，通过考试能够了解学生的学习现状，发现学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，为教师有效地指导学生以后的学习，改进教学实践提供直接的依据。课程标准要求不强调评价和考试的甄别与选拔功能，而要重视其促进学生发展方面的作用。因此，在新课改中，物理试题的编制要落实课程的基本理念和课程培养目标。 一、深入理解教育部对中考命题的指导意见。 教育部对中考命题的指导意见阐明了新课改条件下物理试题的设计要求，其要点如下； （1）命题导向； 1、紧密联系学生的生活和社会实际，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。应努力创设能引起学生兴趣和联系实际的情境，联系实际要注意符合学生的认知水平，对复杂的事物应适当简化。 2、 加强科学探究能力和实验技能的考察。实验题既要基本技能，更要考察学生实际的探究能力，引导学校开展科学探究活动，培养学生的科学探究能力。 3、一要重视考查学生分析问题能力和解决问题能力。对“知识与技能”的考察应立足于具体的情境，不要简单地停留在知识的再现和记忆上，要注重应用，有助于学生创造性的发挥。 4、应重视“过程与方法”的考察。 5、要重视试题的教育功能，注意渗透科学精神与人文精神。 6、注意物理学科与其他学科间的相互融合，扩大试题的取材面。 (2)、命题内容； 1、不仅要考察知识与技能，也要重视过程与方法，以及情感态度与价值观。 2、学业考试的内容应基于课程标准中相应的要求，而不是教材。 3、在体验性目标中列出但没有在结果性目标中涉及的知识点，不宜作为考查内容。但这些体验过程中的一些思想方法以及探究要求，都仍然是考查对象。 (3)、习题类型： 选择题、填空题、作图题、简答题、实验题、计算题。 上述要点对于形成性检测的命题，以及选拔性检测的命题都有重要的指导意义。 二、根据课程标准的评价建议设计物理试题。 要设计出一份好的检测试题，需要考虑的因素很多。其中，如何体现新课程的理念，如何有助于实现三维目标，如何有利于初中物理的教与学，应该是重点考虑的要素。下面结合课程标准的评价建议，对命题初中物理试题提出几点建议。 试题的设计要立足于学生的社会生活实际，将基本知识与基本技能放在现实生活的实例中进行考察，让学生感受到物理与社会、生活的密切联系，体会物理知识的应用价值。例如；阅读下列材料，并回答下列材料，并答下列问题 润扬大桥为目前“中国第一，世界第三”的大跨径悬索桥。它北起扬州市跨江连接对岸镇江市，全长约36千米。主线采用双向六车道高速公路标准，设计时速100千米。 问题一；如果一辆汽车以设计的速度行驶，则由扬州到镇江需要 min （2004?扬州）阅读与问题：润扬大桥为目前“中国第一，世界第三”的大跨径悬索桥．它北起扬州市，跨江连接对岸镇江市，全长约36km．主线采用双向6车道高速公路标准，设计时速100km．问题1：如果一辆汽车以设计的速度行驶，则由扬州到镇江需要 21.6min．润扬大桥悬索桥北索塔位于距世业洲外江堤210m的长江南汊江面上，是由两个塔柱、三道横梁组成的门式框架结构，塔柱高215m．采用群桩基础，桩基工程共由32根大型水下钻孔灌注桩组?成，每根桩的截面积约为6m2，平均桩长51m．问题2：请你计算一下，灌注1根桩需要密度为2.5×103kg/m3的混凝土 765t．润扬大桥南锚碇基坑为长70.5m、宽52.5m、深29m的矩型结构，基坑围护采用冻结法．冻结法施工技术适合于含水量大于10%的任何含水、松散、不稳定土层．冻结法施工技术即是利用人工制冷方法将基坑周围的土层冻结成密封的冻土结构体---冻结壁，以抵抗地压、隔绝地下水与基坑的水力联系，在冻结壁的保护下进行掘砌工作的一种特殊施工方法．为了形成冻结壁，在基坑周围打一定数量的冻结孔，安装冻结器，用低温冷媒剂（液氮）在冻结器中循环使土层冻结．问题3：液氮能使基坑周围的土冻结的原因是 液氮的汽化（蒸发）吸热 ；如果基坑周围的土很干燥 不能 （填“能”或“不能”）采用此方法．这种技术的好处你能说出一点来吗？ 快速制冷 ．大型桥梁结构安全是极其重要的．目前常用的方法是光电测距（EDM）和GPS方法监测主梁竖向、横向、纵向的位移．光电测距方法是通过沿钢箱梁选择适当的点布置反射器，利用红外激光探测功能，对反射器进行监测和电脑数据处理，确定梁的外型和移动情况．润扬大桥所处的江面较宽，大雾、雨雪天气时常出现，这些会严重削弱光电测距．采用GPS技术进行主梁线形的监测可以避免以上问题．问题4：光电测距易受大雾、雨雪天气的影响，这是因为 大雾和雨雪天气空气中的水滴和冰晶对光发生反射和折射 ．润扬大桥是我市的一个标志性建筑，因此，其道路照明和美化照明是我