2014秋 北师大版数学七上3.2《代数式》word学案.docVIP

3.2、代数式 导学目标1、在具体情景中，进一步理解字母表示数的意义2、能理解一些简单代数式的实际背景或几何意义，发展符号感。3、在具体情景中，能求出代数式的值，并理解它的实际意义4、初步培养学生观察、分析及抽象思维的能力 温故：? ????? 1、从甲地到乙地的路程是15千米，步行要3小时，骑车要1小时，乘汽车要025小时，试问步行、骑车、乘汽车的速度分别是????? 2、若用s表示路程，t表示时间，ν表示速度，用s与t表示ν ????? 3、一个正方形的边长是a厘米，则这个正方形的周长是面积是?知新： ?1、填空：(1)n箱苹果重p千克，每箱重_____千克； (2)甲身高a厘米，乙比甲矮b厘米，那么乙的身高为_____厘米； (3)底为a，高为h的三角形面积是______； (4)全校学生人数是x，其中女生占48%，则女生人数是____，男生人数是____ ?合作交流?:?? ?（1）?单独的一个或单独的一个以及用的式子叫代数式?把1 a写成 （3）比较a2b,ab2,2ab那个更规范，所以含有数字的代数式数字应写在字母的 (4)当带分数与字母相乘时，应注意什么？ 3、例题解析 例1? 填空： (1)每包书有12册，n包书有__________册；(2)温度由t℃下降到2℃后是_______；(3)棱长是a厘米的正方体的体积是_____立方厘米；(4)产量由m千克增长10%，就达到_______千克 张强比王华大3岁，当张强a岁时，王华的年龄是例2 、例、说出下列代数式的意义： ?????(1) 2a+3??? (2)2(a+3)；???? (3) ????? 解：例、用代数式表示： (1)m与n的和除以10的商；(2)m与5n的差的平方；(3)x的2倍与y的和；(4)ν的立方与t的3倍的积()x与y的和；()x的平方与y的立方的差；()a的60%与b的2倍的和；()a除以2的商与b除3的商的和a，十位数字是b，表示这个两位数（10）如何用代数式表示一个三位数（11）一个两位数，个位是a，十位比个位大1，表示这个两位数 解： 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站