冲量和动量1.docVIP

教学课题：冲量和动量 教学目的： 建立冲量、动量的概念、定义。 知道冲量、动量均为矢量，方向是怎样的。 知道动量变化ΔＰ是矢量，会计算一条直线上的动量变化并判定方向。 教学重点： 冲量、动量概念的建立及矢量的方向。 动量变化的求解。 教学难点：动量是矢量，与速度方向一致。 课的类型：讲授启发型 教具：投影片 教学方法：讲述法 教学过程： 新课导入： 今天我们来学习两个新的物理量，学习前先讨论两个问题，它将帮助我们引入新课。 师：足球场上一个足球迎头飞过来，你的第一个反应是什么？???? 生：用头顶过去。 师：那么，如果飞过来的不是足球,而是一个铅球呢？ 生：赶快躲开。 师：原因是什么？ 生：两者质量不同? 结论：运动物体的作用效果与物体的质量有关。 师：同样质量的竹箭，一支用弓射出，而另一支用手掷出，哪一支穿透本领大？为什么？（提示：m一定，v不同） 生：用弓射出的穿透本领大。 结论：运动物体的作用效果还与速度有关。所以，考虑运动物体的作用效果，要同时考虑其速度及质量,从而引入了一个新的物理量——动量。 新课教学： 一、动量 定义：物体的质量m和速度v的乘积，称为动量。记作p=mv。 单位：kg·m/s 动量是矢量，它的方向与v一致 动量也是矢量，它的方向与速度的方向相同，动量的运算服从矢量运算规则，要按照平行四边形定则进行。 一物体的质量一定，当其速度发生变化时，动量也发生了变化。Δv=vt-vo，两边同乘以m得mΔv=mvt-mvo，以Δp=mΔv，pt= mvt，po= mvo得 Δp=pt-po（p为动量变化量） 动量变化量Δp=pt-po，Δp是矢量。 如果一个物体处于静止状态，其动量为零，那么我们怎样使它们获得动量呢？ 由p=mv可知，一个物体的质量是不变的，要使物体获得动量就要使物体运动状态发生了改变，要是物体运动状态发生改变就必须有力的作用。 如图所示，我们把质量为m的物体放到水平的桌面上，为了使它获得一个动量，向它施加一个水平推力F，经过时间t，速度达到v，则物体就具有动量p=mv。由牛顿第二定律及运动规律有：a=F/m，v=at（因为vo=0），得Ft=mv。 Ft就是冲量。 二、冲量I 定义：力F和作用时间t的乘积，I=Ft。 单位：N·s I是矢量，力的方向是恒定的，冲量的方向与力的方向一致。 巩固vo=6m/s vt=-6m/s po= mvo=0.1x6=0.6(kg·m/s) pt= mvt=0.1x(-6)= -0.6(kg·m/s) Δp=pt-po = -0.6 -0.6 = -1.2(kg·m/s) 因此，碰撞前后钢球的动量发生变化，动量变化了1.2kg·m/s，方向水平向左。 补充：在举例时，在正确解题之前，先不规定正方向，则po= pt= = 0.6kg·m/s，可得Δp=0（错解），而后强调解题的规范性和条理性。 作业布置 P119练习一第1、2两小题。 板书设计 冲量和动量 一、动量 1、定义：物体的质量m和速度v的乘积，称为动量。记作p=mv。 2、单位：kg·m/s 3、动量是矢量，它的方向与v一致 二、冲量I 1、定义：力F和作用时间t的乘积，I=Ft。 2、单位：N·s 3、I是矢量，力的方向是恒定的，冲量的方向与力的方向一致 动量变化量Δp=pt-po，Δp是矢量