2014秋 青岛版数学八上4.6《用计算器计算平均数和方差》word学案.docVIP

用科学计算器计算方差和标准差 学案 教学目标: 1、掌握用计算器求平均数、标准差与方差的方法． 2、会用计算器求平均数、标准差与方差．培养学生认真、耐心、细致的学习态度和学习习惯. 用计算器求平均数、标准差与方差准确操作计算器．复习提问 1．我们学过哪些计算一组数据的平均数的方法？ 2．我们学过哪些计算一组数据的方差与标准差的方法？ 引入新课 随着科学的进步，一些先进的计算工具逐步进入千家万户，我们可以用这些计算工具来进行计算．本课我们学习用计算器计算一组数据的平均数与方差的方法． 新课 让学生阅读并在教师指导下计算教材例中两组数据的平均数、标准差与方差．同时，通过应用计算器，了解 的作用． 解题的三个步骤建立统计运算状态．方法：在打开计算器后，先按键2ndF、STAT，便使计算器进入计计算状态．输入数据，其过程一定要用表格显示输入时，每次按数据后再按键DATA．表示已将这个数据输入计算器．这时显示的数，是已输入的数据的累计个数，表中所有数据输入后显示的数为8，表明所有数据的个数（样本容量）为8，如果有重复出现的数据，如有7个数据是3，那么输入时可按3×7（前面是输入的数据，后面是输人数据的个数）．按一下有关的键，即可直接得出计算结果． （把学生分成两组）让学生自己操作，用计算器求1例1中两组数据的平均数、标准差与方差． 选择题： 1．通过使用计算器比较两组数据的波动大小，只需通过比较它们的____即可 [ ] A．标准差 B．方差 C．平均数 D．中位数 2．如果有重复出现的数据，比如有10个数据是11，那么输入时可按 [ ] 3．用计算器计算样本91，92，90，89，88的标准差为 [ ] A．0 B．1 C．约1.414 D．2 4．用计算器计算7，8，8，6，5，7，5，4，7，6的平均数、方差分别为 [ ] A．6.3，1.27 B．1.61，6.3 C．6.3，1.61 D．1.27，1.61 二、用计算器计算下列各组数据的平均数和方差、标准差 1．60，40，30，45，70，58 2．9，8，7，6，9，7，8 小结 1．熟悉计算器上各键的功能． 2．学会算(用计算器)平均数、标准差、方布置作业? 第十 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站