2014高考数学复习课堂全能提分训练:第十章 第一节 分类加法计数原理与分步乘法计数原理(理).docVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.12千字
  • 约 3页
  • 2017-08-14 发布于山东
  • 举报

2014高考数学复习课堂全能提分训练:第十章 第一节 分类加法计数原理与分步乘法计数原理(理).doc

2014高考数学复习课堂全能提分训练:第十章 第一节 分类加法计数原理与分步乘法计数原理(理).doc

一、选择题 1.从10名大学毕业生中选3人担任村长助理,则甲、乙至少有1人入选,而丙没有入选的不同选法的种数为(  ) A.85        B.56 C.49 D.28 解析:所有选法分两类:甲、乙恰有1人入选的选法有CC=42种;甲、乙都入选的选法有C=7种,故不同的选法有42+7=49(种). 答案:C 2.(2012·菏泽模拟)从集合{1,2,3,…,10}中任意选出三个不同的数,使这三个数成等比数列,这样的等比数列的个数为(  ) A.3 B.4 C.6 D.8 解析:当公比为2时,等比数列可为1、2、4,2、4、8;当公比为3时,等比数列可为1、3、9;当公比为时,等比数列可为4、6、9.同时,4、2、1和8、4、2,9、3、1,9、6、4也是等比数列,共8个. 答案:D 3.有4位教师在同一年级的4个班中各教一个班的数学,在数学检测时要求每位教师不能在本班监考,则监考的方法有(  ) A.8种 B.9种 C.10种 D.11种 解析:分四步完成,共有3×3×1×1=9种. 答案:B 4.如图所示的几何体是由一个正三棱锥 P-ABC 与正三棱柱 ABC-A1B1C1 组合而成,现用3种不同颜色对这个几何体的表面染色(底面A1B1C1不涂色),要求相邻的面均不同色,则不同的染色方案共有(  ) A.24种 B.18种 C.16种 D.12种 解析:先涂三棱

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档