【管理学】管理学原理习题及答案 共(55页).doc

管理学原理 习题集 管理学原理习题集 第一章 理论训练题 1．单项选择题 （1）对企业资源进行计划、组织、人员配备、领导、控制以有效地实现组织目标的过程称为（ ）。 A.管理 B.组织 C.战略计划 D.激励 （2）管理同生产关系相联系而表现出的属性是（ ）。 A.自然属性 B.社会属性 C.科学属性 D.艺术属性 （3）在管理中居于主导地位，起核心作用的是（ ）。 A.管理者 B.管理对象 C.管理环境 D.管理组织 （4）通过管理提高效益，需要一个时间过程，这表明管理学是一门( )。 A.软科学 B.硬科学 C.应用性学科 D.定量化学科 （5）管理的控制职能由哪一类管理人员执行（ ）。 A.高层管理人员 B.中层管理人员 C.基层管理人员 D.以上均是 （6）管理的二重性是指（ ）。 A.艺术性与科学性 B.基础性与边缘性 C.自然属性与社会属性 D.普遍性与重要性 （7）学习和研究管理学最主要的方法是（ ）。 A.系统的方法 B.矛盾分析方法 C.理论联系实际 D.马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义 （8）某位管理人员把大部分时间都花费在直接监督下属人员工作上，他一定不会是（ ）。 A.工长 B.总经理 C.领班 D.车间主任 2．简答题 （1）怎样理解管理的概念? （2）管理者扮演的角色有哪些？必须具备哪些技能? （3）联系实际论述掌握管理二重性的重大现实意义。 （4）怎样理解管理既是一门科学，又是一门艺术的含义? （5）怎样学好管理学? 实训题 实训项目 调查访问 1．实训目标： 使学生结合实际，加深对管理活动的感性认识与理解 2．实训内容： 学生自愿组成小组，每组5-8人，利用课余时间，到一家中小企业进行调查与访问。在调查访问之前，每组需根据课程所学知识经过讨论制定调查访问提纲，主要包括调研的主要问题与具体安排。调研内容有以下两项: (1)重点访问一位企业管理者，了解其职位，工作职责，该职位需要的技能等。 (2)调查该企业的管理环境，主要是外部环境。 3．实训要求： (1)每人要写出调查报告，调查报告描述和分析上述两项内容。 (2)调查后安排一次讨论课，以小组为单位，每组出一名代表发言讨论。 (3)教师根据学生的调查报告与发言讨论的表现给予评价打分。纳入学生实训课考核之中。 第二章 理论训练题 1．单项选择题 (1)( )是一般管理理论的代表人物。 A.泰罗 B.法约尔 C.韦伯 D.孔茨 (2)科学管理中能体现权力下放，分权尝试的原理是( )。 A.差别计件工资制 B.职能原理 C.例外原理 D.工时研究 (3)确立企业在物质、人力资源方面的结构，这是法约尔提出的( )职能。 A.计划 B.组织 C.指挥 D.协调 (4)韦伯的行政性组织又可称为( )。 A.神秘化组织 B.传统的组织 C.现代的组织 D.合理—合法的组织 (5)法约尔认为企业六种基本活动中最重要的活动是( )。 A.管理 B.商业 C.会计 D.财务 (6) 韦伯认为，传统的权威的基础是( )。 A.超凡魅力 B.法律 C.权力 D.先例和惯例 (7) 法约尔提出的组织中平级间的横向沟通被称为( )。 A.等级原则 B.协商原则 C.跳板原则 D.秩序原则 (8) ( )是法约尔的代表作。 A.《科学管理原理》 B.《工业管理和一般管理》 C.《社会组织和经济组织理论》 D.《车间管理》 (9)决策理论的代表人物是（ ）。 A．泰罗 B．巴纳德 C．西蒙 D．德鲁克 (10)人际关系学说把人看作是（ ）。 A．社会人 B．经济人 C．复杂人 D．自我实现人 2．简答题 (1)谈谈法约尔的一般管理理论的主要内容，并阐述其重要性和局限性。 (2)简述“霍桑试验”的主要内容及其结论。 (3)谈谈现代管理理论中具有代表性的管理理论学派的主要思想。 实训题 实训项目 模拟公司的组织文化建设 1．实训目标： 培养学生初步分析与建设组织文化的能力 2．实训内容： (1)把班级学生分成小组，每个小组7-10人，要求每组要成立一家模拟公司； (2)每个小组结合自己本公司的实际，本公司应树立哪些先进的管理理念； (3