教科版七上《第九课 “人”字的结构》（第1框）ppt课件.pptVIP

生活中的交往场景 场景一：漆黑的夜里，你一个人走在返学的路上，你的感受是？你最希望… 场景二：在学校突然生病了，你会想要？ 场景三：你获得了朗诵比赛一等奖，你希望父母和朋友们知道吗？为什么？ 场景四：期末考试成绩公布时，除了自己的成绩，你还希望看到同学的成绩吗？为什么？ 交往满足我们爱的需要 交往满足我们被尊重的需要 二 、交往的重要性：1、交往是我们心灵和精神的内在需要。 身边的警钟： 江油市有一位名叫陈奕霖的小朋友，他从小就不喜欢与人交往，导致性格越来越孤僻，最后发展到不与任何人说话，无法与别人相处，甚至不能上学，生活也不能自理。他的父亲带他去检查，医生诊断为“自闭症”。 二、交往的重要性：2、个人的发展也离不开交往 陈奕霖的故事告诉我们: 我们的各方面发展（如：知识、智力、 能力、技能、情感等）离不开交往； 二、交往的重要性：4、社会的进步依赖交往。 一方面，人类的文明成果通过交往传播，促进了科学技术、经济文化的飞速发展，从而促进社会的进步； 另一方面，社会进步后，许多新的交往方式出现，为人们的交往提供了便利，使人们能够以更快的速度、更方的便方式，更好的交往。 整个过程不断循环，才有了今天我们这个美好的世界。 1、交往的含义是什么？p70 答：人际交往就是人与人的交流和往来。是人在社会生活中因一定的需要而发生的相互关系。 3、如果交往的需要不能得到满足，会对人们产生那些影响？ p71-74 答：（1）如果交往的需要不能得到满足，会导致心灵的孤独和精神的寂寞。（2）如果交往的需要不能得到满足，会影响人的心理、精神甚至会身体的健康。（3）一个人如果从小就缺乏与人交往，知识、能力、智力、技能、情感等都不能得到正常的发展。 4、对于我们中学生来说，正常交往有什么作用？　p75 答：（1）有利于扩大我们的知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力。（2）有利于我们情感、意志和人格的健康发展。（3）有助于我们道德、审美等素质的提高。总之，我们个人的发展需要交往，离不开交往，我们应该重视交往，乐于交往，学会交往。 13.观察下图漫画，给我们的启示有（ ）21世纪教育网 A.友情是人们所渴求的，十分珍贵 B.人生只要有一个朋友就够了 C.人生很难得到好朋友 D.不要与异性同学单独相处 A * 交往连接你我他 一、什么是交往？ 人际交往就是人与人的交流与往来。 第九课 人字的结构 一、交往的含义：人与人之间的交流与往来。 安全的需要 交往满足我们安全的需要 爱的需要 安全的需要 被尊重的需要 爱的需要 安全的需要 确立自我 价值的需要 被尊重的需要 爱的需要 安全的需要 马斯诺的需要层次理论 第九课 人字的结构 一、交往的含义：人与人之间的交流与往来。 二、交往的重要性： 1.是心灵和精神的内在需要 如果这些需要得不到满足，会产生什么后果？ 游戏规则： 1.请两位同学上台配合； 2.一位同学指引，一位同学蒙着眼睛走路； 3.仔细观看蒙着眼的同学的动作，神态； 4.全体安静，不能发出声音。 不仅影响心理和精神健康，还会影响身体健康。 自闭症：孩子不愿和人交流，整天沉迷于自己的世界，多数孩子不开口说话，生活自理能力差，学习有明显障碍，接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等，严重的还会有自残或暴力的倾向。 3、正常交往对于中学生的重要意义： 扩大知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力； 有利于情感、意志和人格的健康发展； 有助于道德、审美等素质的提高。 第九课 人字的结构 一、交往的含义：人与人之间的交流与往来。 二、交往的重要性： 1、是心灵和精神的内在需要 2、是个人发展的需要 3、对中学生有重要意义 传播 促进 便利 第九课 人字的结构 一、交往的含义：人与人之间的交流与往来。 二、交往的重要性： 1、是心灵和精神的内在需要 2、是个人发展的需要 3、对中学生有重要意义 4、是社会进步的需要 三、在学习和生活中主动与他人交往。 第九课 人字的结构 一、交往的含义：人与人之间的交流和往来 二、交往的重要性： 1、是心灵和精神的内在需要 2、是个人发展的需要 3、对中学生有重要意义 4、是社会进步的需要 （个人） （社会） 三、在学习和生活中做到主动和他人交往 让我们行动起来吧！ 2、交往有什么重要性？ p71-74 答：（1）与人交往，是人类天性的需要，交往是心灵的呼唤。A、与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。 B、与人交往是实现其他各种心理需要的要求；C、与人交往是我们心理健康、精神健康和身体健康的需要。 （2）交往是发展的需要。