以多模式教学提升中职德育教育的有效性.pdfVIP

以多模式教学提升中职德育教育的有效性 金 良载 (温州护士学校 325000) 摘 要：近几年来，尽管教育部门大力发展职业教育，但随着普高人数扩招，和受传统观念的影响，中职学生还是会被扣上 “成绩 差、没出息”NN-7-。-Ni,~查，多半数 中职学生学习动机不足、学习目标不明确，上德育课更是觉得平淡、乏味，无学习兴趣 ，甚至有很强 的抗拒心理。因此。如何全面提高中职学生德育课学习动机和兴趣 ，首先应从改变教学模式开始，让学生一步步认清 自己，改变学习态 度 ．进而确立 自己的人生观和价值观。 ． 关键词：中职德育：多模式；有效教学 中等职业学校的学生，是中考结束被分流出来的群体，这一 维品质、行为价值及认知能力，所以，它对学生德育起到潜移默 特殊群体有着自己的鲜明特点：学习基础普遍偏差，自卑心理严 化的教育作用。学校文化按学校活动分有开学典礼、供需见面 重 ．学习意志薄弱 ，组织纪律相对松懈 ，道德规范相对薄弱 ，所 会、实习教育、毕