沪教版思品九上4-2《走科教兴国之路》PPT课件6.pptVIP

1. 了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距。 ▲2.能结合相关事例或时政材料，说明我国实施科教兴国战略是时代正确选择。 ▲3.能结合相关事实或时政材料，说明科技创新的必要性。 4.了解我国为推进科技创新和教育创新采取的举措。 5.能结合自身实际，说明青少年怎样才能成为国家需要的创新型人才。【08年中考已涉及】 感悟中考，能力提升 2、（2010.莱芜中考）创新仅仅是科学家的事，与我们青少年无关。 判断（ ） 理由： 主观类试题的解答技巧 第一，审材料。对材料进行审读，抓准关键句、找准关键词，明确“题眼（中心）”，进行化整为零的理解，概括、提炼出相应的观点。 第二，审设问。在审读材料的基础上，审读设问，审清题目的设问属于哪种类型，如：归纳概况类设问，材料反映的观点是什么？；发散型设问，谈对材料的理解、认识，说明理由,你从中受到什么启发？等等；思辨式设问，说明体现的观点是正确、还是错误等；建议类设问，自己怎样做？或提出建议、措施等。对于不同的设问类型，要有针对性的结合该类设问题型的解题步骤和思路，规范答题。 第三，回归教材，扣准角度，明确答案。上面我们通过审读材料和设问，已明确了“题眼”，把握了设问类型，据此，链接教材，扣准答题角度，因“题”制宜，量“题”裁衣，做出准确、全面、科学、合理的答案。 第四，层次清楚，书写认真。政治中考题往往设有卷面分或创新答案加分。只有层次清楚，要点明确、到位，认真书写的考生，才有可能获得。因此，应特别注意要点的先后顺序和轻重位置，层次清楚，认真书写。 * * 复习目标 【标“▲”为本课重难点】 1、我国为什么要实施科教兴国战略？（从科技和教育的角度） 2、我国如何实施科教兴国战略？ 3、实施科教兴国战略的关键是什么？我国为什么要鼓励科技创新？ 4、我国为实施科技创新采取了哪些措施？ 5、为什么要进行教育创新？ 6、教育体制改革的措施有哪些？ 7、中学生如何培养自己的创新能力，为建设创新型国家作贡献？ 3、（2010.东营中考）中国南车集团坚持自主创新与引进先进技术相结合，走出了一条不断挑战世界速度的发展之路。该公司依靠技术创新不仅使中国高速铁路动车组拥有了“中国心”和“中国脑”，而且使企业走出困境，在世界金融危机中赢得了更多的产品订单。可见，该公司在逆境中依然保持高增长的法宝是（ ） A．广大员工齐心协力，艰苦创业 B．坚持创新，拥有掌握核心技术的高端产品 C．坚持诚实守信，完善售后服务 D．重视职业培训，加强职业道德建设 一、单项选择 1、(2010.山东中考)2010年1月11日2009年度国家科学技术奖励大会在京举行，中科院院士谷超豪和孙家栋摘取了2009年度国家最高科技奖的桂冠，奖金500万。胡锦涛主席为他们颁奖。这是落实2001年国家确立的科学技术奖励制度的具体表现。国家确立并实施科技奖励制度（ ） ①有利于大力推挤科技进步与人才培养；②有利于推动科技创新；③有助于营造“尊重知识，尊重人才”的良好社会氛围；④充分表现了党和国家实施科教兴国人才强国战略的决心 A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、 ①③④ 2、（2009.聊城中考）下列选项中体现我国实施科教兴国战略是（ ） ①我国研制成功超级计算机“曙光5000A”； ②我国研制的“嫦娥一号”卫星成功受控撞月；③国务院决定免除义务教育阶段学杂费； ④《2009年美国的人权纪录》白皮书发表 A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、 ①②③ A D B 二、价值判断 1、（2008聊城中考）当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础。 判断（ ） 理由： 正确 科学技术的发展，关键是人才，而人才的培养主要靠教育。教育水平的高低将直接决定着人才培养的质量和数量，决定着一个国家的科技水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的命运。 错误 创新不仅仅是科学家们的专利，它存在于我们的生活中，只要用心，不断尝试，每个人都可以走出一条属于自己的创新之路。 三、材料分析： 1、被誉为“人类文明的驿站”上海世博会已经落下帷幕，本次共有242个国家和国际组织参加，这是自世博会创立的150多年来第一次在发展中国家举办。本次世博会的场馆建设上注重低碳环保，会呼吸的地板、会发电的剩菜剩饭和窗户、会保持温度并且发光的墙壁……这些都是上海世博会城市零碳馆的最新科学技术。 （1）如果让你向外国友人介绍中国近几年在科技领域取得的巨大成就，你会介绍什么？ （2）世博会上会呼吸的地板、会发电的剩菜剩