2015年人教版语文九下《孔乙己》导学案5.docVIP

孔乙己 学习目标： 1、掌握注释里的生字词。 2、理解孔乙己的人物形象以及造成这一人物形象悲剧的根本原因。 3、培养学生用一颗善良的心待人的思想感情。 学习重点： 1、分析孔乙己这一人物形象，领会细节描写对刻画人物形象、揭示人物内心世界所起的作用，认识封建科举制度对下层知识分子的毒害。 2、学会结合具体语境，理解文中含义丰富而深刻的语句，进而懂得这些语句对刻画人物性格所起的作用。 学法指导： 1、朗读课文，揣摩语言，体会人物的思想感情。 2、抓住作者描述的不同人物形象，分析人物角色，更好地体会文章主旨，体会作者的思想感情。 3、学习作者的描写手法和叙述方式，提高写作阅读的能力。 学习过程： 预习导学 1、给下列加点的字注音。 （1）颓唐（ ）（2）羼水（ ）（3）绽出（ ）（4）荐头（ ） （5）绰号（ ）（6）踱进（ ）（7）笔砚（ ）（8）蘸（ ） 2、解释下列词语。 （1）格局（ ）（2）绽出（ ） （3）大抵（ ）（4）营生（ ） （5）声气（ ）（6）间或（ ） （7）污人清白（ ）（8）阔绰（ ） 3、认真研读课文，完成下面的履历表。 孔 乙 己 履 历 表 姓名 　 籍贯 　 年龄 　出生年月 　 学历 　身体状况 　 特长 　工作单位 　 家庭成员 　主要社会关系 　 工作生活经历 ? 主要成就 　 主要优点 　 主要缺点 　 总体评价?? （写五十字左右 ） 　 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载