改革开放带给我们的变化..pptVIP

------从教育制度的角度看变化 1977年：改革开放的前奏 全国恢复高考： 1977年冬天，中国关闭了11年的高考闸门终于再次开启 570万名考生 共和国历史上唯一的一次冬季高考 一个国家的时代拐点 1978年：十一届三中全会召开 1978年，恰好赶上国家改革开放，党的十一届三中全会，是一个伟大的转折 国家重新树立了尊重知识，尊重人才，尊重教师的劳动的观念 对学制、教材、教学时间都作了安排，整顿了教学秩序，恢复了师范院校，对在职教师进行培训进修，恢复了少先队组织、中学的共青团组织 1978年：改革开放后的第一次课程改革 颁布新修订的《全日制中学暂行工作条例 (试行草案)》和《全日制小学暂行工作条例(试行草案)》，对课程设置进行了原则性说明 规定：中小学学制十年，小学五年，中学五年 为配合教学计划草案。教育部颁布了全国统一的教学大纲 重建人教社，组织“中小学教材编写工作会议”，集中编写第五套全国通用的十年制中小学教材 新教材吸取了国际中小学课程改革的经验和教训，进行了教学内容的现代化改革，特别是这套教材清除了十年动乱时期出版的教材中的许多谬误内容，改正了在政治与业务、理论与实践等问题上的一些不适当的处理方法，注意到基础知识的选择，智力的启迪和能力的培养 1981—1985年：再一次课程改革  背景: 经过两年的课程领