2015年人教版高中语文必修3《祝福》学案1.docVIP

《祝福》 第一课时 一、学习目标： 1、? 了解故事情节，掌握倒叙方法的作用 2、? 抓住祥林嫂的外貌描写，体会人物描写的技巧 二、基础掌握 1、字音 监（??? ）生　　 镯（??? ）子　? 朱拓（??? ）?? 陈抟（??? ）　　瘦削（??? ）　间（??? ）或　　 悚（??? ）然??? 支梧（??? ）? ?不更（??? ）事??? 惴惴（??? ） 谬（??? ）种?? ??新正（??? ）?? ?荸荠（??? ）（??? ）??? 怔怔（??? ） 草窠（??? ）??? ?呜咽（??? ） ???驯（??? ）熟?? ?讪讪（??? ） 拗（??? ）???? ? 炮烙（??? ）（??? ） ?????歆（　　）享??? 牲醴（　　）（　　）??? 阿（??? ）弥陀佛 2、解释 四书 间或 不更事 沸反盈天 新正 歆享 三、基础拓展 1． 下列词语中字形、字音全部正确的一组是（） Ａ．修葺（ｑì）?渲染（ｘｕàｎ）?倾轧（ｙà）?叱咤风云（ｚｈà）? Ｂ．蓦地（ｍò）?缄默（ｊｉāｎ）?遒劲（ｑｉú）?朝夕揣磨（ｍó）? Ｃ．裨益（ｂì）?犒赏（ｋàｏ）?惬意（ｘｉá）?腾挪跌宕（ｄàｎｇ）? Ｄ．谙习（āｎ）?感喟（ｋｕì）?荟萃（ｃｕì）?胜卷在握（ｑｕàｎ） 2．依次填入各句横线处的词语，恰当的一组是（） ①学术界对这件出土文物所属的年代，一直有 ②要把那些党纪国法，敢于顶风作案的领导干部交司法部门制裁 ③请容许我大胆地一下鲁迅先生那副知名的短联：舒眉傲对千夫指，俯首甘为孺子牛 Ａ．异议违反篡改 Ｂ．异议违犯窜改 Ｃ．争议违犯窜改 Ｄ．争议违反篡改 3．下列各句中成语使用恰当的一句是（） Ａ．中国古代文化浩如烟海，让我们徜徉其中，含英咀华，尽情感受遥远的馨香 Ｂ．等我们来到厅，里面已是万头攒动、济济一堂 Ｃ．李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋 Ｄ．大连万达战胜了浦项制铁，无独有偶，鲁能泰山也战胜了现代恐龙 4．下列各句中，没有语病的一句是（） Ａ．古往今来，凡成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果 Ｂ．晚会上，他们神情自若，舞姿潇洒，谁能相信他们不是年过花甲甚至年逾古稀的老人呢? Ｃ．昨天，市图书馆举办知识经济讲座，聘请了东南大学的教授，会议室的座位真是座无虚席，好多人站着听了一下午 Ｄ．虽然国际互联网给我们带来了不少商务、、购物上的便利，但是我们对网上信息的真实性和安全性越来越感到怀疑 四、文本体悟 1、? 小说在结构上采取了怎样的记叙方式？这种手法有什么作用？ ? ? 2、? 课文是怎样描写鲁镇祝福景象的？哪些语句带有作者的感情或有特定的思想内容？ ? ? 3、思考：找出文中关于祥林嫂的三处肖像描写，比较它们的异同，思考其用意 五、课外阅读 《绿的歌》 冰心 　我的童年是在大海之滨度过的,眼前是一望无际的湛蓝湛蓝的大海,身后是一抹浅黄的田地 　　那时,我的大半个世界是蓝色的蓝色对于我,永远象征着阔大、深远、庄严…… 　　我很少注意到或想到其他颜色 　　离开海边,进入城市,说是“目迷五色”也好,但我看到的只是杂色的黯淡的一切 　　我开始向往看到一大片的红色,来振奋我的精神 　　我到西山去寻找枫林的红叶,但眼前这一闪光艳,是秋天的“临去秋波”,很快的便被朔风吹落了 　　在怅惘迷茫之中,我凝视着这满山满谷的吹落的红叶,而“向前看”的思路,却把我的心情渐渐引得欢畅起来! 　　“落红不是无情物”,它将在春泥中融化,来滋润培养它新的一代 　　这时,在我眼前突兀地出现了一幅绿意迎人的图画!那是有一年的冬天,我回到我的故乡去,坐汽车从公路进入祖国的南疆小车在层峦叠嶂中穿行,两旁是密密层层的参天绿树:苍绿的是松柏,翠绿的是竹子,中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树,衬以遍地的萋萋的芳草“绿”把我包围起来,我从惊喜而汇入恬静,静默地、欢悦的陶醉在这铺天盖地的绿色之中 　　我深深地体会到“绿”是象征着:浓郁的春光,蓬勃的青春,崇高的理想,热切的希望……　绿,是人生中的青年时代 　　个人、社会、国家、民族、人类都有其生命的青年时代 　　我愿以这支“绿之歌”献给生活在青年的社会主义祖国的青年们! 　1、文中“临去秋波”比喻什么?用这一比喻表达了作者什么感情? (答案的字数均不得超过8字) (4分) 　　答:比喻????????????? ????????表达了作者????????????? ?????????的感情 　2、文中“‘向前看’的思路却把我的心情渐渐引得欢畅起来”这句话中“‘向前看’的思路”指的是什么?从文中摘出它所指的语句,然后再简要概括出上述整句话表达了作者怎样的精神(不