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八肯中联合小学语文学科自主学习案
课题:20*《景 阳 冈》 课型: 略读课 五 年级
学习要求 1、理解课文内容,了解武松打虎的经过。2、在理解内容的基础上分清事情的前因后果。 3有感情地朗读武松打虎的部分。全文按事情发展的顺序,可以分为(??? )个部分;
???? 分别给它们取个名字(???????? )(???????? )(???????? )(???????? )
???? 其中详写的是(???????? )(???????? )部分,略写的是(??????? )(??????? )小组讨论,交流(小组内先思考再讨论下列问题,,并指派代表交流) ①朗读课文第2-4自然段武松在酒店饮酒时所说的一些话,从这些对话中可以看出武松具有怎样的??
②仔细阅读课文第9--11自然段本段描写了人虎相遇时的场景????? “大虫”的进攻主要有三招:_______、______、______,武松对付这三招的动作都是___________,这样的好处是 _______________。
?有感情地朗读描写武松打虎的语句,进一步体会武松的性格特点。同学们可以自由发挥,? 你觉得怎么读像武松就怎么读。通过学习,你能从这个故事中体会出武松是个什么样的人?
? ????“打虎”部分通过对人物动作的描写,突出了英雄形象。你认为课文其它的内容与 “打虎”内容有什么关系??? 检
测
思
考
题 四、堂清检测:读拼音,写词语。
2、给多音字注音并组词。
?_____( ???) ????_____( ???) ?????_____( ???)挑 ?????????????????折 ???????????????????行 ?????????
_____( ? ? ?) ????_____( ???) ?? ??_____( ???)用横线标出加点字的正确读音。
景阳岗(gāng gǎng) 挑着一面旗(tiāo? tiǎo)???脊梁(jī? jǐ)?前爪(zhǎo zhuǎ)
蹿下来(cuān cuàn)?折断(zhé? shé)?迸出(bèng bìng) 挨下岗(aī aí)
形近字组词。
??跪(?????? ) 踉(????? ) 胯(????? ) 簌(????? ) 酥(?????? )
??诡(?????? ) 粮(????? ) 跨(????? ) 漱(????? ) 稣(??? ? ?? )
把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
(?????? )
(??? ??????)
(?????? )
店家无奈,只好又给武松筛酒。(???? ? ??????)
(?????? )
请勿自误。(?????? )语文广角?选择填空a.青面兽? b. 神行太保?? c. 智多星 ??d.小李广?? e.黑旋风??? f.豹子头
花荣(? )??吴用(? )??林冲(? )??杨志(? )???戴宗(? ) 李逵(? )
这些都是名著中的人物,你还知道其他人的名号吗?写出其中几位。 学习收获 主管领导签字: 年 月 日
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