2015年语文人教版七下《音乐巨人贝多芬》教案之十七.docVIP

山东省邹平县实验中学七年级语文下册 第十三课《音乐巨人贝多芬2》教案 新人教版 教学目标 1、在朗读探究，质疑问难中体会音乐家的伟大人格魅力。 2、学习课文中出色的外貌描写，体会从外貌描写中展示人物的生活遭遇、个性气质和精神风貌的写作方法。 3、在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度。 4、在《命运》交响曲的欣赏中提高学生对音乐美的感受能力，走进巨人，感受贝多芬与不幸命运抗争的心理历程。 教学重点难点 1、重点：把握文章内容，学习运用肖像描写来刻画人物的方法。2、难点：理解文中几个难句的含义。 教学过程 时 间 复备 读一读 ,与学生一起品读,品读第6、7、8自然段. 精读课文，深刻体会“命运”的含义，贝多芬对命运的深刻理解。 分组讨论肖像描写的好处。 总评，提出修改意见 ，交流，互评 。 让学生谈一谈自己心目中的贝多芬，谈出印象最深刻的有关内容。 1、学生找划精彩语句和描写贝多芬的语句。 2、说出欣赏的原因。 3、互相评价 教后记：雄浑激昂的《命运交响曲》叩击着你的心灵时，你也许想起了贝多芬这位音乐巨匠——遭遇到命运沉重打击，但他没气馁。同时可以侧击其他的作家。 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载