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绿色圃中小学教育网 * 小学数学四年级上册 八百垧第六小学 魏建荣 你想知道这些图案是怎样设计的吗? 图形B可以看作是图形A绕点O顺时针方向旋转____得到 图形C可以看作是图形B绕点O顺时针方向旋转____得到 图形D可以看作是图形B绕点C顺时针方向旋转____得到 90° 90° 90° 观察这四幅图,结合刚才看的动画,你发现了什么? 转一转,说一说这些三角形是以哪个点为中心旋转的。 (1)以点A为中心旋转的图形是( ); (2)以点B为中心旋转的图形是( ); (3)以点C为中心旋转的图形是( )。 ① ③ ② (1)图形1绕点O顺时针旋转90°到图形( )所在的位置; (2)图形2绕点O顺时针旋转90°到图形( )所在的位置; (3)图形2绕点O顺时针旋转( )到图形4所在的位置。 2 3 180° 转一转,说一说图形A如何形成图形B。 (左上图)顺时针旋转90° (右上图)顺时针旋转90° (左下图)顺时针旋转90° (右下图)逆时针旋转90° *
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