信息化技术对幼儿教育的整合.pdfVIP

r 信息化技术对幼儿教育的整合 兰玉芹 (河北省邱县幼儿园，邱县057450) 【摘 要】信息化已经在许多领域得到充分运用。幼儿作为一个新生儿，是国家未来发展的重要力量。在当今 的幼儿教育中，怎样才能将信 息化教育很好地贯穿其中，探索出一条适应幼儿多元发展的信息化教育方法，是摆在我们幼儿教师面前的重要研究课题。 关【键词】信息技术 幼儿教育 一 、 信息技术与幼儿教育整合的内涵 行多媒体教学设计时，着眼点应放在启发幼儿身上，应考虑这一 在信息技术与幼儿教育的整合中，信息技术应坚持实效原 活动是否有助于幼儿的发展。 则，对具体实践服务时注重信息技术的实效、稳定性 ，而不必追 2、一张一弛的原则。所谓一张一弛，就是多媒体教学要节奏 求技术的复杂及尖端。当传统的手段无法实现教学目标，在正确 明快而紧凑，同时又要留有广阔的空间让幼儿 自己思考和动手 选择、使用信息技术后，则会表现出便利高效以及合理科学的特 操作。这不只是把握教学的节奏问题，而是从另一角度体现教师 性。理解信息技术与幼儿教育的整合，是在幼儿教育体系中灵活 为主导、幼儿为主体的教学原则。要根据幼儿的年龄特点，预留 有效地融合信息技术，并在实