传播学重点整理.docVIP

传播学重点整理 考卷题目类型：一选择（10*2分）二填空（15*1分）三名词解释（5*3分）四简答（4*5分）五论述（2*15分） 一、传播学诞生于美国的原因 1、媒介环境：①伴随着工业化、都市化的巨大成功，美国率先孕育出世界上最早的大众化报纸。②进入20世纪后，美国又创立了最早的广播电台。③第二次世界大战后，在雄厚的经济和科技基础上，美国建成了全世界最发达的大众传播事业。 2、政治背景：①大众媒体被纳入美国政治机制中，扮演着举足轻重的作用。 ②国家进入战争时期，离不开媒介对群众的发动、对士气的鼓舞。第一、第二次世界大战的相继爆发，使这种紧迫性、重要性变得更加突出。③媒介是向国内外大众宣扬自身的价值观念、生活方式等十分合适和有用的工具。 3、经济背景：①美国的广告业在世界上首屈一指，其中绝大多数业务是由媒介承担。 ② 媒介自身也变成了一种产业，通过广告收入为媒介资本家创造出丰厚的利润。 ③ 媒体为了更好的经营和发展需要对传播效果和技巧进行研究，从而推动实证传播理论的兴起。 4、社会背景：①大量实用性信息和娱乐信息的及时传播，极大的方便和充实了人们的工作和生活；②色情和煽情性信息的大肆泛滥，毒化了人们的心灵，造成了社会的混乱，形成了一种强大的舆论压力。 5、学科背景：美国集中了一批优秀的人才。 二、塔尔德西方著名的社会心理学家核心理论“社会模仿论”。齐莫尔(George Simmel) 社会心理学之父《群体关系网》。库利提出两个重要的概念Primary Group Secondary Group(初级群体和次级群体）Looking－glass self (镜像自我）。帕克（Robert Ezla Park) 被誉为“大众传播第一理论家”；芝加哥学派的理论领袖；领导了一系列关于社会问题的经验研究。米德社会心理学创始者之一。“主我”和 “客我”的理论。 三、传播学的四大奠基人和一个创始人： 1、拉斯韦尔（Harold Lasswell)：美国现代政治科学的创始人之一，在宣传研究领域拥有很大的影响。最早总结出社会传播的三大功能，即环境监控、社会协调、文化传承。考察了传播的基本过程：著名的5W。 2、卢因 （Kurt Lewin)：传播学“把关人”（Gatekeeper)理论的创始者。他把控制实验法引入到传播学研究中。他对人们行为和群体的研究，给传播学研究一个重要启示：在研究大众媒介对个人的影响时，要充分注意社会环境和个人所属群体的作用。 3、拉扎斯菲尔德 (Faul F.Lazarsfeld)：著名社会学家，提出“两级传播”的观点，为传播效果、传播机制研究开辟了道路。被称为传播学研究的“工具制作者”，他通过不断改进抽样调查技术和量化分析方法，为传播学赢得了来自其他科学的尊重。 4、霍夫兰：耶鲁大学的实验心理学教授。 他有关传播与说服、说服能力和说服方法的研究为传播学的建立做出了一定的贡献。把心理实验方法研究引进了传播学领域。他的研究揭示了传播效果形成的条件性和复杂性，为否定早期的“子弹论”效果观提供了重要的依据。 5、施拉姆（Wilbur Schramm)传播学的“创始人”。1949年由他编撰的第一本权威性传播学著作《大众传播学》出版。1947年，他在美国伊利诺伊大学创办了第一个传播学研究所。最早向中国介绍传播学的外国学者之一。 四、（一）西方传播学两大学派 ? 一派是以美国为中心，包括加拿大、日本、澳大利亚等环太平洋国家在内的传统学派。他们自称为经验学派，认为自己的研究重视经验与实证。欧洲学派也有称上述的研究为行政学派，认为他们的研究是从管理者出发。 ? 20世纪60年代以后在西欧一些国家形成的批判学派，其受德国法兰克福学派影响较大，对现存的资本主义传播制度持批判立场。 （二）经验学派与批判学派的比较分析 1、研究目的的不同：经验学派的目的是维护现存的社会制度和传播制度；批判学派志在对现存的传播状况进行批判，促进社会变化。 2、焦点的不同：经验学派的研究焦点放在了传播效果与受众研究上；批判学派重点在于宏观传播体制的研究，传播者和传播与社会结构各要素的关系上。 3、方法不同：经验学派强调定量分析，注重实证、经验、微观；批判学派强调定性分析，注重思辨、理论、宏观和全面。 五、Structure and Function (传播的结构和功能) 模式一 拉斯韦尔5W模式（1948） 7W: based on 5W model there is 7W model. It is still a linear model which answers another two questions besides five based questions： Why ? Where? However, the limitations of lin