2015春上海教育版六下第1节《长方体的元素》word学案.docVIP

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第一节 长方体的元素 教学1. 使学生认识长方体,掌握长方体的特征,初步学会看立体图形 2. 认识并理解长方体的3. 培养学生初步的空间观念和空间想象能力。长方形状的纸盒 教学内容 复习引入: 给出下列图形,让学生复习已学过的一些平面图形: 提问: 这是我们以前学过的哪些几何图形?教师指出: 正方形、长方形、平行四边形、形和三角形都是平面上的图形,我们把它们叫做平面图形。提问:的形状还是平面图形?(不是) 教师指出:占有一定的空间,它的形状是立体图形。(1)长方体有几个面?是什么形状?相对的两个面有什么特点?引导学生按顺序数面的个数,使学生清楚知道长方体的面是由前、后、上、下、左、右6个面组成。长方体的6个面是长方形。 (2)数一数长方体有多少条棱。相对的棱长短怎样?长方体有12条棱相对的棱长度相等 (3)3条相交的点叫做顶点。数一数长方体有几个顶点。认识长方体的立体图 长方体摆放的位置不同,画出的立体图一样 三、巩固练习 1. 填空 (1)长方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点。 (2)长方体相对的面( ),相对的棱( )。 通过这节课的学习,你有什么收获? 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 复习引入 新课教授 巩固练习 归纳小结

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