2015春冀教版英语三下《Lesson 18 The Magic Stone》word教案.docVIP

课 题: 三年级 Lesson 18 The Magic Stone 课型：（新授√ 复习） 主备人：屈晓博 审核人：芦小萍 教材简析 本课是冀教版小学英语三年级下册第三单元本课是第三单元Food and Meals中的第一课Lesson13 I’m hungry!本单元学习大量食物 (chicken fruit vegetables meat dumplings noodles)学习句型“What’s your favourite food? My favourit food is . I like . I don’t like .;会唱三首歌曲并会角色扮演一个故事； 学情分析 学生有了一定的英语学习的方法，积累了一定的词汇量，可以看图理解该故事80% 以上的内容。学生都喜欢故事也乐于模仿表演。 教学目标 1、知识目标：让学生了解词汇dinner magic ready hey的含意。 2、能力目标 学会句型 ：“There is no food for dinner. I have a magic stone. The soup is ready. Let’s eat!” 3、会表演该故事。 教学重点 学会句型 ：“There is no food for dinner. I have a magic stone. The soup is ready. Let’s eat!” 教学难点 会表演该故事。 资源利用 课件，录音机 词卡 课时分配 一课时 课前准备 教师：设计教案、制作课件、教具等 学生：预习、搜集资料、观察记录等 其它：阅读相关书籍等 教学流程 预 设 教 案 电教屏示 知识点 实践修改 （一） Pre-reading 1.Brain storm the topic in whole class. (head arm hand finger face birthday cake gift good nice ) 屏1：屏示一组单词 复习旧知，引出新知。 （二） While- reading State what they would like to know about the words. Interpret blueprints. 猜猜这个故事的主要内容。 老师提出问题。 What’s a magic stone? What happened to the family? May I use it? What do you have? Listen to the tape. Everyone answers the general question about the story together 屏2：出示第一个问题。 教师示范如何从课文中找答案。 （三） Post-reading Read in groups and answer one of these questions. Check the answers. The teacher drawing a diagram to show the text structure. Act the story in groups. Show the result of competition 屏3：出示内容及要求。 阅读故事 理解大意 表演故事 教学流程 预 设 教 案 电教屏示 知识点 实践修改 （四） 总结评价巩固提高 这节课，我们齐心合力看懂了一篇英文故事，而且也表演了整个故事；大家表现的都很出色，希望大家用这样的学习方法，试着阅读一些英文原著小故事。这样进步会更快。 屏3：课文第三段内容。 （五） 布置作业 抄写本课所学单词，达到默写。 听磁带15分钟。 回家把故事表演给家长看看。 板书设计 Lesson 24 Lynn Sees a Doctor feel sick hurt good What’s the matter? I feel sick. 课后反思：