技术扩散视角下信息技术与学校教育融合的若干思考.pdfVIP

TheoryofEducationalTechnology ：：：：：：皇兰兰!兰篓：：： 理 论 与争 鸣 文章编号：1006--9860(2015)04--O001--06 技术扩散视角下信息技术 与学校教育融合的若干思考 米 杨 浩 ，郑旭东 ，朱 莎 f1．华中师范大学 教育信息技术学院，湖北 武汉 430079； 2．华中师范大学 国家数字化学习工程技术研究中心，湖北 武汉 430079) 摘要：信息技术与教育的融合是大势所趋，但在理论与实践的层面上还面临着一些困惑与挑战，比如 “非 显著性差异现象”与 “乔布斯之问”，均在一定程度上揭示了信息技术与教育融合的历史命运。从 “创新扩散模 型” “技术接受模型” 技“术成熟度曲线”等技术扩散的理论视角出发来审视与反思当前信息技术在教育领域内 的扩散，有助于我们把握信息技术与教育融合的普