二进制和十进制之间的转换(评委使用).docVIP

赛讲讲义 评委版 课程名称：一级MS office教程 课 题：进制之间的转换 授课教师：郭秀平 授课班级：中文10B3班 指导教师：张文菊 日期:2011-5-25 进制之间的转换 教材分析：1.进制之间的转换在一级考试中是个必考点 2.进制之间的转换对于理解计算机的工作原理非常重要。 教学目标：1.了解二进制及十进制的数值特点 2.熟练掌握二进制和十进制的转换方法 3.了解八进制和十六进制 重点及难点：二进制和十进制的转换方法。 教学课时：35分钟 教学方式：讲解法 教 具：多媒体计算机。 教学过程： 教学导入 通过复习冯诺依曼型计算机的特点，引出二进制和十进制。接下来我们先来介绍这两种进制的数值特点。 教学内容 二进制和十进制的数值特点（我们从以下四个方面来介绍） 基数（基本符号的个数） 进位规则 权 规律：个位上的数字的次数是0，十位上的数字的次数是1，......，依次递增，而十分位的数字的次数是-1，百分位上数字的次数是-2，......，依次递减2取余，直到商为0，反序排列 例1.将十进制整数156转换成二进制数。 即156D 练习：168D 255D 小数部分 法则：乘2取整数，直到小数部分为零，正序排列 例2. 将十进制小数0.625转换成二进制数。 即0.625D =0.101B 则 156.625D 101B 将十进制小数0.2转换成二进制数。 提问：是否计算完成，在计算过程碰到什么问题？ 提示：以往在数学中遇到是如何处理的？ 结论：不是所用的十进制都能直接转化为二进制，当遇到乘不尽的情况下保留若干位，用约等号替代等号 练习：将十进制数225.15转化为二进制数。 2.二进制转换为十进制 法则：按权展开求和（即将R进制按位权形式展开多项式和的形式，求其最后的和把 。解：　　= =(8+0+0+1+0+0.25)10 =(9.25)10 练习=（ ）D 1100B=( )D （3）八进制和十六进制 我们主要讲解了十进制和二进制的转换，观察我们刚才练习过的题目，比如255D在计算机中得用8个1来表示，那么当我们输入的数字越大，则用的二进制数就越多，二进制数记起来就越困难，怎么解决二进制和十进制之间转换的瓶颈呢？ 其实在计算机中除了用二进制外，还引进了8进制、16进制，专门来解决这个问题。我们先像讨论二进制的方法一样，先来介绍八进制和十进制的数值特点： 八进制 十六进制 我们了解了它们的特点目的在于应用，它们和二进制、十进制是如何转化的，请思考这个问题，下节课我们再展开。 总结 作业 1. 192.15D=（）B 0011B=（）D 2．课后练习题。 五．板书设计： 练习思考 乘2取整正序排列 乘10的权值之和 除2取余反序排列 二进制 十进制 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0000 0001 0010 0011 0100 0101 0110 0111 1000 1001 对照表 权举例 符号表示 156D=?B的转换过程 0.625=?B的转换过程 学 生 练 习 区