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2014人 教新目标英语八下 unit 4《Why don’t you talk to your parents?》(第3课时)导学案.doc
Unit4 Why don’t you talk to your parents
Topic Unit 4 Why don’t you talk to your parents? Section B Grammar Focus—1e (语法课) 放在他们的后面。如:enough money或money enough足够多的钱 old enough 足够的大
II. While-class
1. 导入新课
If you are stress out, what activities will you do to relax your body or lower stress?
2. Learning the new knowledge
(1)完成1a:(采用问答式) A: What’s wrong?
B: I feel stress out.
A: You should talk to parents or other family members.
(2)完成书中听力练习:(听力策略)学生先读要求再读题,根据句子的意思判断听力内容,为答题做准备
(3)根据听力内容练习1e:A:I think Wei Ming should…B: Why? A: Because…
3. 当堂检测:
翻译下列句子
在学习方面,父母不应该给孩子太多的压力。
__________________________________________________________
2. 昨天我和我的朋友吵架了.
__________________________________________________________
在学校我必须和我的同学竞争。
__________________________________________________________
4. 虽然你和你的父母生气了,但你必须找他们谈话
__________________________________________________________
5. 我完全同意。
__________________________________________________________
4. 小结:
III. Post-class
1. 能用英语想朋友诉说烦恼,并能给与合理的建议。
2. 会读会写单词及短语enough free time a lot of pressure compete with fight with 等。
3. 收获与反思。
【Blackboard Design】
Unit4 Why dont you talk to your parents?
enough free time
hang out with friends fight with 【Study-aims】
1.知识目标:会背本课时的单词和短语,学会询问他人遇到的问题及给出合理的建议。
2.能力目标:能够正确运用所学的句型询问他人遇到的麻烦并能给出合理的建议。
3.情感目标:通过对本课的学习,使学生们懂得要学会关心他人,增进学生之间的情感。
4.文化意识:通过本单元的学习了解中国与西方国家在孩子教育问题上的差异。
5.学习策略:积极与让人合作,注意倾听,积极思考遇到问题主动向老师或同学请教。
【Key difficult points】
1.重点:询问他人遇到的困难及给出建议。
2.难点:灵活掌握本课遇到的句型和短语,并能学以致用。
【Learning procedure】
I. Pre-class
1. 翻译下列短语1.做运动 2.和朋友闲逛 _____
3.独自一人消磨时间 4.看电影
5.读书 6和…打架
2. 根据汉意完成下列句子(1)?我的父母给我很多学习上的压力。My parents give me______ ______ ______ ______ about school.(2)?我没有得到足够多的睡眠。I don’t get ______ _____.
(3)我和我的父母吵架了
I ______ ______ ______ ______my parents.
3. 知识超市:
1.fight: “打架,吵架”之意或(激烈)的争吵
eg. (1)Although they just got married,
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