七年级地理上册--第一、二章-打印学案.doc

七年级地理上册 世界地理 第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪（一） 一、学习目标 1.请了解地球是个球体，人类如何认识到地球是一个球体；地球仪是地球的模型。 2.必须掌握地轴、两极、赤道、纬线、经线、本初子午线。 学习重点、难点 下面的知识很重要，请掌握： 1.地球的形状和大小，经度、纬度，南、北半球和东、西半球的划分。 下面的知识有点难，请多加理解，并且在课堂中认真听讲： 1.经纬线的特点；地球仪上判断东西半球和南北半球及经纬网定位。 二．自主学习（知识网络） 1地球的形状和大小 形状：两极稍扁，赤道略鼓的不十分规则的椭球体 大小： 极半径6356.8千米、赤道半径6378.1千米 平均半径6371千米 周长4万千米，表面积5.1亿平方千米 地轴----地球自转轴（假想） 地球仪 北极----地轴北段与地球表面的交点 南极----地轴南段与地球表面的交点 三．合作探究 2经线和纬线的特点比较 定 义 特 点 纬线 顺着东西方向环绕地球仪一周的圆 圆；长度不等，赤道最长，两极成点；指示东西方向；纬度相同，长度相等 经线 地球仪上，连接南北两极与纬线垂直相交的线 半圆；长度相等；指示南北方向 3经度和纬度的划分 度数起点线 度数划分 代号 半球划分 经度 本初子午线 （0°经线） 向东、西各分作180° 东经（E） 西经（W） 20°W、160°E的经线圈是东西半球的分界线 纬度 赤道 （0°纬线） 向南、向北各分作90 南纬（S）， 北纬（N） 赤道把地球分为南北半球 四．达标检测 1.关于经纬线的说法，正确的是（ ） A.经线总共有360条 B.纬线总共有180条 C.经线和纬线都有无数条 D.经线和纬线都是斜交的 2.关于经线的说法，正确的是（ ） A.相邻的经线都是相互平行的 B.本初子午线通过英国格林尼治天文台的旧址 C.从某地出发，沿着同一条经线朝前走，最后能回到出发的地点 D.每条经线的长度都相等，任何一条经线都能把地球分为两个半球 3.关于纬线的说法，错误的是（ ） A.纬度越高，纬线越短 B.纬线指示东西方向 C.纬线是与经线垂直相交的整圆 D.任何一条纬线圈，都能把地球分为两个半球 4.经线指示南北方向，这样在南北极点各有（ ） A.一个方向 B.两个方向 C.三个方向 D.四个方向 5.习惯上划分东西半球的分界线是（ ） A.0°经线和180°经线 B.20°E，160°W C.0°经线和0°纬线 D.20°W，160°E 6.关于经纬度的变化规律正确说法是（ ） A.以0°经线为界，东经和西经的度数分别向西、向东愈来愈大 B.以180°经线为界，东经和西经的度数分别向东、向西愈来愈大 C.以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈大，到北极点和南极点时，纬度为180° D.以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈大，到北极点和南极点时，纬度为90° 7.如果不考虑其他因素的影响，某人从赤道以北40千米处出发，依次向正南、正东、正北、正西各走100千米，最后他位于（ ） A.出发点 B.出发点以北 C.出发点以西 D.出发点以东 五．梳理与反思 1.读下图，回答下列问题。 （1）指示东西方向的是__________线， 指示南北方向的是_______________线。 （2）所有经线都交于______，长度______，并与_______线垂直相交。 （3）所有纬线都互相________，长度_______，变化规律是由赤道向两极_________，到两极成________。 六．拓展练习 1、查看地图，90°E、30°S的地方位于 A．太平洋上 B．北冰洋上 C．印度洋上 D．大西洋上 七．中考链接 1.下列四个地点当中，既位于东半球，又位于北半球的是（ ） A．130°E、20°N B．40°W、30°S C．170°E、50°N D．10°W、40°N 第一节 地球和地球仪（二） 一、学习目标 1.了解高、中、低纬度的划分 2.理解经度变化与位置的东西关系；纬度变化与位置的南北关系；经纬网。请掌握利用经纬网确定某一地点位置的方法。 学习重点、难点 下面的知识很重要，请掌握： 1.在经纬网上确定位置 下面的知识有点难，请多加理解，并且在课堂中认真听讲： 1.经度与纬度的大小变化规律以及经纬度的大小与位置关系。 二．自主学习（知识网络） 0度到30度为低纬度； 1 低、中、高纬度的划分： 30度到60度为中纬度； 60度到90度为高纬度。 2.东西半球的划分：其中阴影部分为东半球范围。 3.赤道划分南北半球：赤道以南为南半球，以北为北