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2015年高考历史一轮复习专题2第30讲《古代中国的科学技术与文化》随堂巩固(人民版必修3).doc
【走向高考】2015高考历史一轮总复习 专题2 第30讲 古代中国的科学技术与文化随堂巩固 人民版必修3
1.据《与公肃甥书》记载:“忆昔时邸报,至(明)崇祯十一年方有活板(版),自此以前,并是写本。”对“活版”理解正确的是( )
A.活版技术从明代开始使用
B.活版之前信息传递均用手抄
C.活版最早使用的是木活字
D.活版在四大发明中出现最晚
[答案]D
[解析]本题考查中国古代科技成就——印刷术。意在考查考生对材料信息的解读和所学知识的运用能力。中国在隋唐时期就出现了雕版印刷术,到宋朝,毕,最早是泥活字,后来有了木活字、金属活字等,提高印刷效率。由此可知A、B、C三项表述都有错,故正确的答案是D项。
2.唐朝人郑思远在《真元妙道要略》中记载,当时有人把雄黄、硫磺、硝石、蜂蜜合炼,火焰上蹿,不但烧伤了炼丹人的手脸,还把房子烧掉了,所以炼丹家提醒人们接受教训,切莫引火自焚,而军事家却用它制造克敌制胜的武器。这反映了( )
A.个人的意识影响火药的发展
B.火药的发明是个偶然事件
C.唐朝炼丹家对火药不感兴趣
D.军事家比炼丹家更有远见
[答案]A
[解析]对待同样的事故,不同的人产生了不同的反应,并造成了不同的结果,这体现了个人的意识影响火药的发展,故选A项;其它各项不能体现材料主旨。
3.(2013·海南·3)下面是汉字“律”的四种字体,其中直接取代篆书而流行的字体是( )
[答案]C
[解析]本题既是一道文化常识题,也是对所学知识的再认题,能力层次要求不高。中国书法演变的顺序是篆、隶、楷、草等,选项中书体的顺序分别是A项篆书、B项楷书、C项隶书,D项草书。因此按顺序篆书之后流行的是C项隶书。
4.明清时期,以“风流文采磨不尽,水墨自与诗争妍”为特征的文人画兴盛。如右图是明清文人画的代表作之一。这类作品所表现的是( )
A.个人的情感
B.真实的景象
C.多彩的生活
D.繁盛的社会
[答案]A
[解析]明清时期的文人画继承了宋元画风,艺术风貌不拘成法,真实表现了个人的情感。
5.(2013·新课标卷·28)“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱( )
A.真实再现了客观历史
B.固化了大众的历史认知
C.正确评断了历史人物
D.提升了历史人物的价值
[答案]B
[解析]本题主要考查京剧的产生和发展。考查学生正确分析和理解历史问题的能力。京剧艺术中人物的脸谱是经过艺术加工的,不可能真实的再现客观历史,同样也不能正确评断历史人物和提升历史人物的价值。因此A、C、D三项表述错误。在京剧脸谱中其图案是程式化的,红色象征忠义、耿直、有血性;白色表现奸诈多疑;蓝色表现性格刚直、桀骜不驯。脸谱是人们头脑中理念与观感的和谐统一,故选B项。
6.观察下列图片和材料:
材料一 见图一
材料二 美国作家莫里斯·梅斯纳曾说过:“在中国共产主义运动的历史上,再没有哪一件事像长征及长征中传奇性的事迹那样,能够给予人们以这种极为重要的希望和信心——这种信心不仅表现在人们能够按照共产主义的理想创造未来,而且表现在对最终实现这种理想的价值理念深信不疑。”
——[美国]莫里斯·梅斯纳著《毛泽东的中国及其发展》
材料三
请回答:
(1)材料一中的图一属于何种书法作品?依据材料二,指出长征胜利的伟大意义。
(2)图二属于何种书法?这一书法作品反映了什么重大历史事件?
(3)中国汉字从商朝开始,经历了怎样的发展历程?
(4)结合所学知识,请对中国书法艺术进行简要评价。
[答案](1)草书。铸就了伟大的长征精神,成为激励我党和我国人民继续前进的巨大动力。
(2)楷书。1949年人民解放军占领南京。
(3)甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等。
(4)评价:中国书法艺术兼具审美功能和实用功能。成为一种表现士人追求自我理想和个性的独特的艺术。
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