217列方程(组)解的应用题.pptVIP

21.7列方程(组)解应用题(2) 练一练：用含x的代数式表示 行进速度60千米/小时，驶完全程共需x小时,两地相距 千米； 两地相距120千米，若行进速度是x千米/小时,全程共需 小时； 两地相距120千米，若驶完全程共需x小时，行进速度是 千米/小时； 需加工300个零件，若每小时加工x个零件，则单独加工需 小时； 需加工300个零件，若单独加工需x小时，则每小时加工 个零件； 练一练：利用这些基本数量间的关系式，用含x的代数式表示 两地相距120千米，若行进速度是x千米/小时,全程共需 小时； 若每小时降低了20千米,则现在速度 千米/小时，行驶全程共需 小时； 若速度是原来的1.5倍，则现在速度 千米/小时，行驶全程共需 小时； 若速度在原有基础上增加了20%，则现在速度 千米/小时，行驶全程共需 小时； 练一练：根据已知条件，利用代数式完成表格 需加工300个零件，乙比甲每小时多加工3个零件， 现设甲每小时加工x个零件； 现设甲单独加工需y小时； 例1：为加强防汛工作，市工程队准备对苏州河一段长为2240米的河堤进行加固。由于采用新的加固模式，现在计划每天加固的长度比原计划增加了20米，因而完成此段加固工程所需天数将比原计划缩短2天。问：现在计划每天加固多少米？ 如何设未知量； 根据已设的未知量，用代数式完成表格； 寻找等量关系，列出方程； 例2：某中学八年级学生到离学校15千米的青少年营地举行庆祝十四岁生日活动，先遣队与大部队同时出发。已知先遣队行进速度是大部队行进速度的1.2倍，预计比大部队早半小时到达目的地。求先遣队与大部队的行进速度。 练习巩固： 甲、乙两人加工同一种玩具，甲加工90个玩具所用的时间与乙加工120个玩具所用的时间相等。已知甲、乙两人每天共加工35个玩具。求甲、乙两人每天各加工多少个玩具？ 今年“子弹头”新型高速列车投入沪杭线运行。已知上海到杭州全程约为200公里，如果“子弹头”列车行驶的平均速度比原来特快列车行驶的平均速度每小时快10%，那么它从上海到杭州比原来特快列车少用15分钟。“子弹头”列车从上海到达杭州大约需要多少小时? 列车中途受阻耽误了6分钟，然后将速度每小时加快10千米，这样行驶30千米后，便把耽误的时间补上了，列车原来的速度为多少？ 课堂小结 ： 列方程（组）解应用题，就是： 利用所设的未知量和关系式，用代数式和表格的形式来表示所有基本数量； 在代数式中寻找等量关系，列出方程（组）。 回家作业： 练习册P25，习题21.7（2）练习1、2、3 * * 乙 甲 工作时间 工作效率 工作总量 乙 甲 工作时间 工作效率 工作总量