高中数学教学论文-随机变量之与的数学期望-定理与应用.docVIP

随机变量之和的数学期望定理和应用 一、问题的提出 引例：一批产品共100件，其中有10件次品，为检查其质量，从中任抽5件，求5件中次品数ξ的分布列，并求ξ的数学期望。 解法一? ξ的分布列为 ξ 0 1 2 3 4 5 P Eξ 1×+2×+3×+4×+5× 解法二? 设 （i 1,2,3,4,5 则 ξ ξi的分布列为? ξi 0 1 P Eξi （i 1,2,3,4,5 Eξ 5× 二、初步思考和结论 解法一是堂堂正正的解法，但计算不易，尤其当数字较大时更难；解法二所用到的下列结论 ξ Eξ 当各事件“第i个产品是次品”相互独立时成立（其证明见下文）。但本题中这一点并不满足，所以解法二不能令人信服。但结果却是正确的，而且形式上与二项分布的期望计算公式一样，是否一种巧合呢？于是把数字作了改动，结果仍然正确。再推广到一般情形，结果还是正确，即： m件产品中有a件次品，任抽n件，其中含有次品数ξ的期望是 ， 其中的实际是次品率p，故 Eξ np。 证明：P ξ k k 0,1,2,…,n Eξ 由此，我们认为，求这类问题中的期望时，可以直接使用这个结论，这将大大简化求解过程。比如，袋中若干黑球和白球，任取若干球，求其中白球个数的期望的问题就可直接使用这个结论。 三、进一步的探索 尽管解法二似乎缺乏理论根据，但它显得特别简单，而且在其它不同的问题中使用起来也显示优势。这促使我们进行了进一步的思考：随机变量之和的期望有什么规律？ 1、设两个随机变量ξ与η的分布列分别为 ξ x1 x2 … xi … P p1 p2 … pi … η y1 y2 … yi … P q1 q2 … qi … 若事件“ξ xi”于“η yi”互相独立，则 证明： x1+ y1 p1 q1+ x1+ y2 p1 q2+… + x2+ y1 p2 q1+ x2+ y2 p2 q2+… +… x1 p1 q1+ q2+… + p1 y1 q1+ y2 q2+… + x2 p2 q1+ q2+… + p2 y1 q1+ y2 q2+… +… x1 p1+ x2 p2+… + p1+ p2+… 该结论可以推广到有限个随机变量之和，即 定理1：? 若ξi（i 1,2,3,… 相互独立，则 2、若两个随机变量ξ与η均服从“两点分布”，其分布列分别为 ξ x1 x2 P p1 p2 η y1 y2 P q1 q2 其中，p2 1- p1，q2 1- q1 则有 记事件A “ξ x1”，B “η y1”，则 “ξ x2”， “η y2” 证明中用到如下结论：P AB +P A P A 证明： x1+ y1 P AB + x1+ y2 P A + x2+ y1 P B + x2+ y2 P x1[P AB + P A ]+ x2[P B + P ] + y1[P AB + P B ]+ y2[P A + P ] x1P A + x2P +y1P B + y2P 该结论同样可以推广到有限个服从两点分布的随机变量之和，即 定理2：若n个随机变量ξi i 1,2,…n 均服从两点分布，则。 四、应用举例 有些随机变量的分布列不易求得，从而不易求得期望，有些随机变量虽然不难求得分布列但期望同样不易计算。如果能把这样的随机变量表示为若干服从两点分布的随机变量的和的形式，则可大大简化计算期望的过程。 例1? 把数字1，2，3，…，n任意地排成一列，如果数字k恰好出现在第k个位置上，则称1个巧合，求巧合个数ξ的数学期望。 该题很难直接求得ξ的分布列，但可巧妙地转化为服从两点分布的变量之和。 解：设 i 1,2,…n ， 则 P ξi 1 ，P ξi 0 ?Eξi ?Eξ n Eξi 1 例2? 设事件A在第i次实验时发生的概率为pi i 1,2,…n ，求事件A在n次试验中发生的次数ξ的数学期望。 解：设ξi 1 第i次试验时A发生 ，ξi 0 第i次试验时A不发生 则 ξi的分布列为 ξi 1 0 P pi 1-pi Eξi pi Eξ 例3? 有n张卡片，分别写有1，2，…，n，从中任取m张 m≤n ，其上的数字之和为ξ，求Eξ。 分析：本题若直接求ξ的分布列，难度相当大，而转化为随机变量之和来表示ξ则容易得多了。 解：设第i张卡片上的数字是ξi i 1,2,…,m ，则ξi的分布列是 ξi 1 2 … n P … 由于ξi不服从两点分布，故不能应用上述定理。怎么办？再进行探索，我们得到如下结果。 五、更一般的结论 定理1与定理2都有严格的条件，限制了它们的应用，下面将这两个定理推广到一般情形。 考虑两个随机变量ξ与η。设它们的分布列分别为 ξ x1 x2 … xi