2012版高中历史全程复习方略配套课件：2.1-古代希腊罗马的政治制度(人教·通用).ppt

二、非选择题 7.古希腊罗马是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。阅读下列材料： 材料一 “国家的最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。” 材料二 “……是通过抽签从整个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组，轮流执政，处理一些日常事务。” (1)指出材料一与材料二各反映了雅典民主制的什么特点？ (2)假如你生活在雅典民主制全盛时期，作为一名合法公民，你能享受到哪些权利？ 材料二 故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。是明、清两代皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，中国现存最大、最完整的古建筑群。故宫严格地按《周礼·考工记》 中“前朝后市，左祖右社”的帝都营建原则建造。整个故宫在建筑布置上，用形体变化、高低起伏的手法组合成一个整体。在功能上符合封建社会的等级制度。 故宫前部宫殿，当时建筑造型要求宏伟壮丽，庭院明朗开阔，象征封建政权至高无上，太和殿坐落在紫禁城对角线的中心，故宫的设计者认为这样可以显示皇帝的威严。 (1)以上材料反映了两国的政治制度有何显著不同? 结合所学知识，分析形成两国不同政治制度的原因。(5分) 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题(本大题共3小题，第26题14分，第27题16分，第28题20分，共50分) 26.不同的建筑风格反映了不同的政治、经济、文化状况，阅读下列材料，回答问题。 材料一 公元前4世纪，公民的权利以及规模意味着政治是在公开场合进行的。而雅典人通常在卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。……在公元前5世纪的时候，普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑，在半圆形的中心地带，矗立着一块立方体的岩石……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。 ——(美)迪耶·萨迪奇、海伦·琼斯《建筑与民主》 (1)以上材料反映了两国的政治制度有何显著不同? 结合所学知识，分析形成两国不同政治制度的原因。(5分) 材料二 故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。是明、清两代皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，中国现存最大、最完整的古建筑群。故宫严格地按《周礼·考工记》 中“前朝后市，左祖右社”的帝都营建原则建造。整个故宫在建筑布置上，用形体变化、高低起伏的手法组合成一个整体。在功能上符合封建社会的等级制度。 故宫前部宫殿，当时建筑造型要求宏伟壮丽，庭院明朗开阔，象征封建政权至高无上，太和殿坐落在紫禁城对角线的中心，故宫的设计者认为这样可以显示皇帝的威严。 (1)以上材料反映了两国的政治制度有何显著不同? 结合所学知识，分析形成两国不同政治制度的原因。(5分) 一、选择题 1．恩格斯在论梭伦改革时，曾经写道“……有产阶级既然开始获得了势力，于是旧的血缘亲族关系的集团就开始被排斥了……”这主要指改革中的( ) A．颁布“解负令” B.建立四百人议事会 C．确立财产等级制度 D．鼓励发展工商业 【解析】选C。梭伦改革通过确立财产等级制度，打破了原来的以血缘关系为主导的贵族等级制度，为平民参政提供了条件。 2.下面所示的民主政治的基本构架形成于( ) A.梭伦改革 B.克利斯提尼改革 C.伯利克里改革 D.亚历山大二世改革 【解析】选B。本题考查雅典民主政治，体现了新课标《考试大纲》中获取图文信息和调用所学知识分析问题的能力的考查要求。十将军委员会和五百人议事会设立于克利斯提尼改革时期。 3.下列统计表是对古代雅典相关人群及其人数的统计。对统计表分析正确的是( ) A.政权掌握在绝大多数人手中 B.所有雅典人均能享有平等的法律权利 C.国家大事由全体公民讨论决定 D.雅典民主只是少部分人的民主 【解析】选D。本题考查古代雅典民主政治。从统计表可知，享有公民权利的人数约占自由公民人数的三分之一，而真正参与公民大会的人数更少，由此可知，雅典民主只是少数人的民主。因此答案为D。 4.《十二铜表法》中的第九表中规定：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。”《十二铜表法》的这一条文( ) A．是公共意志的表现 B.保护了所有公民的利益 C．使私有财产免受侵害 D．维护了奴隶主的利益 【解析】选A。本题考查古罗马的《十二铜表法》。根据“不得为任何个人的利益”可知，《十二铜表法》的这一条文维护了公共利益。 5.布鲁图是罗马帝国时期迦太基城里的一个铁匠，他向贵族卡西借了20个金币，并立契约30天以后归还。但30天过去了，布鲁图并没有能力还钱，贵族卡西因此告上法庭，要求布鲁图做他的奴隶，法官同意了卡西的要求。