15.3.2完全平方公式(一)教案.docVIP

完全平方公式 （一）基本训练，巩固旧知 1.填空：两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的 ，即 (a+b)(a-b)= ，这个公式叫做 公式. 2.用平方差公式计算 (1) (-m+5n)(-m-5n) (2) (3x-1)(3x+1) (3) (y+3x)(3x-y) (4) (-2+ab)(2+ab) （二）创设情境，总结公式 问题１:利用多项式乘多项式法则计算下列各式，你又能发现什么规律？ （1）__________________________. （2）＝_______________________. (3) _____ _______________. (4) =_________________________. (5) =_________________________ . (6) =________________________. 问题２:上述六个算式有什么特点？结果又有什么特点？ 问题３:你能编写出三个类似这样的题验证你的结论. 问题４:尝试用你在问题３中发现的规律，直接写出和的结果. 即：＝ ＝ 问题５:问题4中得的等式中，等号左边是两个数的和或差的平方， 等号的另一边是：这两个数的平方和，加上或减去这两个数的积的2倍，把这个公式叫做（乘法的）完全平方公式 问题6: (1)用文字叙述问题5中总结的完全平方公式：两数和（或差）的平方，等于它们的平方和，加（或减）它们的积的２倍． （2）用字母表述： 这两个公式是完全平方公式. （3）完全平方公式的结构特征：１左边是两个相同二项式相乘，即一个二项式的平方——两个数和（或差）的平方；２右边是一个三项式，其中两项是左边的二项式的平方和，第三项是左边两项的积的２倍．（首平方加尾平方，乘积二倍在中央） 问题7：请思考如何用图１５.２－２和图１５.２－３中的面积说明完全平方公式吗？ 问题8. 找出完全平方公式与平方差公式结构上的差异 应用提高 （一）巩固应用 例１：（.熟悉公式）判断正误：对的画“√”，错的画“×”，并改正过来. (1)(a+b)2=a2+b2； （ ） (2)(a-b)2=a2-b2； （ ） (3)(a+b)2=(-a-b)2； （ ） (4)(a-b)2=(b-a)2. （ ） 解题心得：１.等式左边是两个相同二项式相乘，即一个二项式的平方——两个数和（或差）的平方；２等式右边应是一个三项式，其中两项是左边的二项式的平方和，第三项是左边两项的积的２倍．３.与相等、与相等；４．与不一定相等、与不一定相等． 例2.利用完全平方公式计算 (1) 　　　　　　 (2). (3) (x+6)2 (4) (-2x+3y)(2x-3y) 例3.运用完全平方公式计算： (5) (6) 当堂训练 (1) (2x-3)2 (2) (x+6y)2 （３）（-x + 2y）2 （４）（-x - y）2 (5) (-2x+5)2 (6) (x-y)2 ２. 先化简，再求值： ３.已知 x + y = 8，xy = 12，求 x2 + y2 的值 1.运用完全平方公式计算： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 2. (y+1)(y-5)-(y+2)2+2(y+3)(y-3) 3.一个正方形的边长增加3cm,它的面积就增加39,这个正方形的边长是多少？ 4.已知 ，求和 的值 起航教育 1