2013-2014学年高中物理 1-2《点电荷之间的相互作用规律—库仑定律》课件(教科版选修1-1).pptVIP

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  • 2017-08-13 发布于山东
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2013-2014学年高中物理 1-2《点电荷之间的相互作用规律—库仑定律》课件(教科版选修1-1).ppt

2013-2014学年高中物理 1-2《点电荷之间的相互作用规律—库仑定律》课件(教科版选修1-1).ppt

答案 D 【典例3】 如图1-2-3所示,两个质量为m1和m2的小球各用长丝线悬挂在同一点.当两小球带电荷量分别为+q1和+q2时,两丝线张开且两球等高,两丝线与竖直方向夹角分别为α1、α2,下列说法正确的是(  ). A.若m1=m2,则α1=α2 B.若m1>m2,则α1>α2 C.若m1<m2,则α1>α2 D.若m1=m2,且+q1>+q2,则α1>α2 答案 AC 借题发挥 库仑定律给出了两个点电荷间的作用力的大小及方向,库仑力也是一种力,同样遵从力的合成与分解法则,遵从牛顿定律等力学基本规律,当把整个体系作为一个研究对象,列平衡方程或动力学方程时系统内物体间的相互作用的静电力为内力,不予考虑,但研究系统内物体受力时不能漏掉静电力. 【变式3】 如图1-2-4所示,q1、q2、q3 分别表示在一条直线上的三个点电荷,已知q1与q2之间的距离为l1,q2与q3之间的距离为l2,且每个电荷都处于平衡状态. (1)如果q2为正电荷,则q1为______电荷,q3为______电荷. (2)q1、q2、q3三者电荷量大小之比是______∶______∶______. 开拓视野 “是巧合还是必然的联系”—— 一个让物理学家们仍在思考的问题 库仑力和万有引力呈现出的既相似又相异的特点,表明了自然规律的多样性和统一性,同时促使人们思考这样的问题:这两种力有没有内在的联系?从更深层次上

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