社会化考试背景下的高中英语教学.pdfVIP

8月刊 英语教师 2014年8月 社会化考试背景下的高中英语教学 罗卫东 摘【 要 】教育部高考英语改革的总体方案确定执行英语社会化考试 ．英语不再 放在高考中进行 ，实行一年多考。此消息一经 出台，就在社会上引起 了 广大的反响 ，出现 了些不同见解。本文针对社会上就改革所存在的几个 误 区进行 了分析与讨论 ，并在此基础上 ，进一步探讨 了英语教育工作者 在改革 中只有正确对待考试改革 ，遵循社会化考试导向．积极应对 ．从 而才能推动英语高考社会化改革的顺利实施 【主题词】高考英语 ；英语改革；社会化考试；英语教育：英语教学 《新京报》在 2013年 12月报道了教育 是等级制?”“在高校录取依据中，若是百分 部高考英语改革的总体方案 ，确定英语仍 制的计分，又是多少分计入高考总分?”“英 是高校招生选拔 的重要学科 ．但英语考试 语退出高考 ，如何考核英语教帅的业绩?” 不放在统一的高考中举行 ，而是实行社会 等。尽管存在政策解读的一些误解或偏见 ， 化一年多考 ，并 由学生 自主选择考试 时问 但可 以肯定的是 ．对 “一考定终身”的英 和次数 (李成伟 2014)。此消息一}H，立刻 高考是一定要实施改革 (程晓堂 2014)，并 在社会上引起 了广大 的反响。从改革的角 以 “高考社会化”来最终实现教师教与学生 度来看 ，英语社会化考试符合时代发展 的 考 的分离开来 ，真正落实素质教育 。凶此 ， 潮流 ，符合当前 “公开选拔 、竞争上岗”的人 本文对 目前英语教育 中存在的误解和偏见 才选择机制 ，也有利于 “公平 、公正 、公开” 进行一次剖析 ，并找 出解决的办法。 为基本准则而产生的选拔人才的形式 (刘 海峰 2014)。社会化考试具有权威 、公平 、 一 、存在的误解和偏见 开放 以及灵活等特点．在英语社会化考试 从高考几十年的历程来说 ，不管是针 上成功的例子就国内有 PETS和 CET等 对如何实施英语教育的讨论 ，还是如何进 国外则有雅思、托福等。但是，英语高考的 行英语教育教学改革的探讨 ，所有这些英 社会化同上述考试有些不同。它不仅与广 语教育的摸索与研究都一定程度上推动 了 大考生的切身利益息息相关 ，还与广大英 我 国英语教育事业 的发展 。本次高考英语 语教师的教育教学相关，高考的指挥棒仍 改革方案一 出台可谓是一 激起千层浪 ， 然指挥着英语教师的教学 ，教师中也就产 针对本次英语高考改革所实行的 “高考社 生 了诸如这些疑 问：“一年学生可 以考几 会化”，围绕 “英语一年多考”“降低英语 中、 次?”“对学生是如何考核 ，是采用 分制还 高考分值”等政策的讨论使英语教育教学 44 TEACHERS—— 英语教师 社会化考试背景下的高中英语教学 又一次成为教师 、家长与学生共同关注的 让很多国人感到烦恼 、甚至痛苦。其实这种 焦点。甚至在社会上也 出现了一些 “英语要 将 国人母语弱化简单归罪于英语 的观点是 退出高考”“英语不再是高考必考”等错误 错误的。当今之所 以中国人母语水准