2015苏科版物理九年14.3《欧姆定律》（第1课时）word教案.docVIP

14.3欧姆定律（第1课时） 一、学习目标 1、通过实验探究电流与电压、电阻的关系，理解欧姆定律的物理意义； 2、学会同时使用电压表和电流表测量同一段导体两端的电压和其中的电流； 3、进一步体验“控制变量”的科学研究方法，认识科学方法应用的重要性。 二、学习重难点 通过实验探究导体中的电流与电压、电阻之间的关系，总结出欧姆定律。滑动变阻器的作用。 三、学习过程 一、预习检测 1、影响导体电阻大小的因素是 、 、 、 。 2、滑动变阻器改变所在电路电流（电压）大小的原理 。 3、通过导体中的电流，与其 成正比，与 成反比，这个结论叫 ，它是德国物理学家 在19世纪初得出的，它可用公式 表示。 二、新课学习 1、复习导入 影响电路中电流大小的因素有哪些？ 2、探究通过导体的电流与电压、电阻的关系 电压是形成电流的原因，电压越大，电流也越大；电阻有对电流的阻碍作用，电阻越大，电流也越小。这只是粗略地比较电流与电压、 连接电路时的注意点： 1、连接电路的过程中，开关必须处于 状态； 2、在接通电路前，滑动变阻器的滑片要放在 位置。 想一想这样做的目的是为什么？ 。 （一）探究电流与电压的关系 1、应该控制 一定，改变 。 2、滑动变阻器的作用： 3、实验记录 R= 实验序号 U/V I/A ① ② ③ 4、实验结论 5、I-U图线 （二）探究电流与电阻的关系 1、应该控制 一定，改变 。 2、滑动变阻器的作用： 3、实验记录 U= 实验序号 R/Ω I/A ① ② ③ 4、实验结论 5、I-R图线 3、欧姆定律 1、欧姆定律的内容： 2、欧姆定律的公式： 3、欧姆定律公式的变式：① ② 3、运用欧姆定律解题时的注意点： （1）同一性和同时性； （2）注意各物理量的单位； （3）要牢记电阻是导体 的一种性质，它的大小只与导体的 、 、 有关，与它两端的电压和通过它的电流是 的。 三、典型例题 例题1、要想使1000Ω的电阻通过8mA的电流，那么应给它的两端加 V的电压；如果该电阻所允许通过它的最大电流是25mA，那么它的两端所能加的最大电压是 V。 例题2、根据欧姆定律公式I=U/R，可变形得到R=U/I。对此，下列说法中正确的是（ ） A．导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 B．导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比 C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 D．导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流强度无关 例题3、在图所示的电路中，电源电压为3V，开关闭合后，电流表和电压表的读数分别是0.10A和2.0V，则通过R2的电流是　　 　A，R2两端的电压是　　 　V，R1的电阻是　　　　Ω。 例题4、书本P97 “例题1” 例题5、书本P97 “例题2” 四、教后记 五、课后作业 1．导体中的电流，跟导体两端的　　　　成正比，跟导体的　　　　成反比，这个结论叫欧姆定律，它的表达式为　　　　　　． 2．在某电阻两端加4V电压时，通过它的电流为2