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2015苏科版物理八上《探究凸透镜成像规律》word教案1.doc
探究凸透镜成像规律(一)
一.预习导学
1.导入新课:
A.请同学们将凸透镜紧靠书上的字,若适当增加凸透镜与字之间的距离,并调节眼睛与透镜的距离,仔细观察,看到的像有没有变化呢?
B.讨论并交流观察到现象。
思考:(1)什么时候成正立放大的像?
(2)什么时候成倒立缩小的像?
(3)什么时候又成倒立放大的像?
C.为了研究凸透镜成各种不同的像时,有什么规律,我们还需要介绍几个知识点:
物距(u):物体到透镜的距离;
像距(v):像到透镜的距离;
实像:能在光屏上呈现的像,它是由实际光线会聚而成的。(也可用眼睛观察到)
虚像:不能呈现在光屏上的像,只能用眼睛观察到。
D.学生讨论、设计出实验方案:
测凸透镜焦距的方法。
本实验中得到各种不同像时的物距、像距分别与焦距之间有什么关系。
E.学生进行分组实验,及时记下各种数据,记入表中:
序号 物距(u) 像的大小 像的到正 像的虚实 像距(v) 应用实例 1 2 3 4 F.同学们针对验证实验进行交流,实验中还发现了什么新的问题/
凸透镜成实像与虚像的分界点在哪儿?
凸透镜成放大像与缩小像的分界点在哪儿?
什么情况下,像与物在凸透镜两侧?什么情况下像与物在凸透镜同侧?
当凸透镜成实像时,随着物距的减小,像距是怎样变化的?像距与焦距间有什么关系?
G.同学们针对记录的各种数据和讨论,进行归纳总结出凸透镜成像的规律:
二.典例分析
2.在探究凸透镜成像的实验中,王聪同学先将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图所示,这一操作的目的是 ;在探究凸透镜成像的实验中,由于蜡烛火焰的高度不合适,在光屏上得到如图所示不完整的像,要得到蜡烛火焰完整的像,应将蜡烛向 调节;
3.小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律。
⑴如图所示,为了测出凸透镜的焦距,小明同学将凸透镜正对着太阳光,再把光屏放在它的另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个 的光斑,就可以测出该凸透镜的焦距为 cm。
⑵请在图中画出凸透镜的主光轴。
⑶小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心高速到同一高度后,在水平桌面上无论怎样移动光屏,都不能承接到烛焰的像,原因可能是 。
⑷实验一段时间后,蜡烛变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向 移动。
三.巩固训练
4. 在“探究凸透镜成像规律”时,所用的凸透镜的焦距为10cm。
①现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图16所示的光具座上进行实验。若图中C位置上放置光屏,则B位置上应放置______。
②如图16所示,现要在光屏上成缩小的像,蜡烛应向______移动,光屏应向_____移动。(填“左”或“右”)
5.如图8所示,在“探究凸透镜成像的规律”实验中,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。当把烛焰放在距该凸透镜25cm处时,在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个 的实像(填写像的性质);如果此时将蜡烛远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。
四.纠错反思
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