2015语文S版语文四下《小树死因调查报告》word教案[www.7cxk.net].docVIP

教学内容 11、小树死因的调查报告 总第 教案 第 2课时 教学目标 教育学生树立环保意识，自觉保护环境。 教学重点 和难点 让学生知道调查报告的意义，教会学生如何利用提到的方法收集、分析、处理信息。 教学用具与手段 生字卡片及课件 教学过程 教学预设 修改、备注 第二课时 教学过程： 一、回顾内容，引出问题 同学们，上节课我们学习了《小树死因的调查报告》一课，谁还记得调查报告中写了哪几部分的内容？ 学生相互补充： 1、调查的原因、如何调查、分析信息、得出结论、提出建议共五部分。 2、小作者因为看到了家门前的小树死了，所以调查的。 3、小作者通过实地考察，利用测量、统计、画图、拍照等方法进行调查。 4、在分析信息后，得出了小树死因的结论。 5、因此，向相关部门提出了很合理的建议。 小作者通过自己的努力，终于找到了小树死亡的原因，我们感到高兴。但是，想一想带来的严重后果，又让我们担忧，小作者有什么好办法吗？ 二、学习第四部分，体会意义 1、作者提出了哪些建议？你还有什么好的建议和措施来保护绿化成果？ （1）园林部门与集贸市场管理部门应当加强合作，坚决制止毁树的不良现象。 （2）应当与每个摊主订立“保护绿化成果合同书” （3）制定具体措施，做到有奖励，有惩罚。 共同来保护树木，爱护环境，增强环保意识。 2、请同学们根据小作者的建议，给相关部门写一份建议书，你想怎样写？ （1）反映问题，有理、有据、有节。 （2）态度十分诚恳。 （3）语言文明礼貌。 （4）内容具体，建议细致。 3、除了小作者的建议，你还有什么好的建议和措施来保护绿化成果？ 三、回顾全文，总结方法 1、学习了的这一课，我们知道了如何写调查报告了，说一说，写调查报告的步骤有哪些？这些步骤可以颠倒吗？为什么？ 2、我们还要注意哪些问题？积累哪些方法？ 四、交流资料，尝试练笔 1、交流：用文中调查的方法调查自己家楼下树木生长情况，做好记录，分析原因。 2、通过交流，相互启发，确定关心的问题。 3、回顾写调查报告的步骤与方法 4、根据自己收集的资料，写一份调查报告 五、集体评议调查报告的优，缺点，及时修改。 　　 板书设计 11小树死因的调查报告 写清调查的原因--如何调查--调查报告--分析信息-得出结论--提出建议 作业布置 《学习总动员》第11课。 教后反思 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载