2015苏科版物理八上5.2《速度》word学案.docVIP

5.2《速度》导学案 一、学习目标： 1.知道速度是描述物体运动快慢的物理量，能用速度描述物体的运动 2.会用刻度尺和钟表测速度 3.会读汽车、摩托车等交通工具上的速度表 4.能用速度公式进行简单计算 二、导学流程 阅读《5.2速度》三遍，完成下列活动： 活动一：组内讨论《动物世界》中猎豹追捕鹿时的情景，比较它们那个运动的快？凭什么依据，判断你的结论是正确与否？（小组可以讨论别的常见的运动场景） 活动二：比较纸片下落的快慢 1.做一做：取两张16开的纸，其中一张对折一次，另一张对折两次，为了使纸片平稳下落，可将纸片的两端想上叠起一部分，让它们从同一高度释放。（小组讨论：为什么两纸片要从同一高度释放？）也可以用两张16开纸，一张对折一次，另一张对折两次，然后做成圆锥状做实验 2.猜一猜：哪张纸片下落的快？ 3.试一试：结果如你所猜的吗？ 4.议一议 a.怎样比较纸片运动的快慢？ b.有没有其他比较运动快慢的方法？（提示：我们学校开运动会时，在100m比赛中，我们观众认为谁跑得最快？观众用的方法是：相同的 比较 ，而终点的记时员用的方法是：相同的 比较 。 c.如果让纸片从不同的高度释放，怎样比较纸片运动的快慢？ 活动三：总结速度的概念、公式、单位、物理意义等 速度的概念： 速度的公式： 字母表示： 变形公式： 速度的单位： ， ，换算关系： 速度的物理意义（10m/s）： 活动四：测量纸片（圆锥）下落的速度 1.实验器材： 2.测量的物理量： 3.设计实验表格，记录数据： 实验次数 下落高度m 下落时间s 下落速度m/s 1 2 3 活动五：一般了解图5-19中一些物体的速度。 活动六：仔细看图5-21，理解里程标志的意义： 速度表的意思： 了解例题的计算过程，已知： 求： 解： 答： 活动七：结合最新的体育赛事，选一些速度有关的事例谈一谈。 5.2《速度》达标检测 一．填空题 1．如图1所示是森林动物“运动会”中龟兔赛跑的情景。比赛开始后，“观众”通过比较???????????????????? ，认为跑在前面的兔子运动快，由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较????????????????????? ，判定最先到达终点的乌龟运动得快。物理学中用????????? 表示物体运动快慢的程度。 2.如图2是世界上最长的跨海大桥——我国杭州湾跨海大桥的一部分。2008年5月1日大桥正式通车，该桥全长36km某车刚行驶到桥面时，车内显示速度的表盘示数如图甲，那么该车此时的运动速度为 ▲ km/h= ▲ m/s，车辆匀速通过整个大桥需 ▲ h。 3．.某班同学用皮尺和秒表测量平均速度时，4位计时员记录了小红同学跑步通过10m .20m .30m .40m处时的时间，如下表所示： 路程 10m 20m 30m 40m 时间 3 .2s 5 .3s 6 .8s 9 .2s 根据上面的数据，计算下列平均速度 （1）从起跑点至10m处平均速度是 m/s （2）从10m处到30m处平均速度是 m/s （3）从30m到40m处的平均速度是 m/s 二．选择题 4．喷气式飞机的速度为v1=2500km/h，炮弹飞离炮口速度v2=100m/s,高度公路上小汽车的速度v3=1800m/min ，下面比较它们的速度大小关系正确的是………………………（　　） 　　A .v1v2v3