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- 2017-08-13 发布于河南
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4.国外课程改革简介 一、 国外化学课程教材改革 1. 60年代以前 学科中心 以培养少数精英传承知识为主,教材内容以知识为中心,重视知识的逻辑结构.如1963年美国以化学键为中的研究会(CBA)推出的《Chemical Systems》(化学体系) 全书分5个单元,18章.内容有:原子轨道模型、化学键的形成、轨道杂化、分子的几何构型、晶体结构、焓、熵、自由能、化学平衡常数、气体分子运动论、反应速度、碰撞理论、活化能等. 2. 70年代起 社会中心(STS模式) 内容上抛弃了学科知识的传统框架,关注社会热点,倡导从经验中学、从做中学,将解决生活或社会问题作为教材的主要线索. 如美国的《Chemistry in the Community》(社会中的化学)简称ChemCom,英国的《Salters'Chemistry》(索尔特化学课程) 美国化学教材:CHEMCOM《Chemistry in the community》社会中的化学 人类用水 保护我们的化学资源 石油:用于建设还是燃烧? 了解食物 我们世界的核化学 化学、空气和天气 化学与健康 化学工业 第一章:人类用水 水质 水的物理性质和水的组成 鱼死亡的原因 水的净化和治理 综述:鱼的死亡-谁的责任 第七章 化学与健康 健康--取决
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