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人教版信息技术七上《加工多媒体素材》word教案.doc
第三课 多媒体素材的加工 教学设计
教材简析
《》从学习内容来看,本注重培养学生信息的兴趣和意识,让学生掌握了解操作技能比较强。通过的学习,使学生具获取信息、信息和应用信息的能力;为适应学习、工作和生活打下要的基础通过学生的操作和协作探讨,培养学生的、的能力;通过知识的再现培养学生的创新能力和创新意识。情感通过作品展示和评价,让学生体验成功的喜悦,激发学生的创造热情;通过小组的协作,培养学生的合作精神和集体主义精神。,完全掌握,学习起来是比较轻松的。所用课时
课时4人为一个小组,每个小组选出一名学生出任组长。教师针对学生的能力水平进行适当调整,以达到各个小组的力量均衡。
步骤2:单击播放按钮,影像文件开始播放。单击“循环/选择录取区域”按钮。此时界面中间的播放进度条变深色。
步骤3:此时使用“选择开始点”、“选择结束点”两个按钮来确定所要截取片段的起始位置。注意:具体位置的选择可通过拖动播放进度条上的滑钮来完成。
步骤4:单击“录像指定区域为MPG或MPV文件”按钮,即会弹出一个“保存数据流”对话框,在该对话框中指定保存的路径及名称后,即会弹出“正在处理”的对话框,显示完成的进度情况。
不同格式的视频图像文件往往大小不同,有不同的用途。如:在影碟机上放映的视频图像文件清晰度高,图像文件庞大;在网络上发布的视频影像文件清晰度低,但体积小,便于传送。通过对视频影像文件格式的转换,可以压缩文件大小。转换影像文件的格式一般是将非压缩的AVI格式转换成压缩的MPEG格式,以减小文件的存储容量。这些格式的转换,我们也可以通过“超级解霸”来实现。
教师演示操作;
步骤1:单击“开始”→“程序”→“豪杰超级解霸”→“实用工具集”→“常用工具”→“AVI转MPEG”,启动该程序。
步骤2:单击“文件”→“打开”菜单命令,找到目标影像文件,然后单击“开始转换”按钮即可。
四、授课完毕,课程总结本节课主要讲了个知识点:
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