人音版音乐三下《我心爱的小马车》教案.docVIP

我 心 爱 的 小 马 车 教 案 大红门一小 于微 教学内容： 1能够有感情的唱《我心爱的小马车》这首歌曲 2学习上划音记号 3、欣赏台湾图片和一首台湾民谣 教学目标： 学会《我心爱的小马车》这首歌 会运用上划音记号 重难点: 音准的把握及符点节奏和切分节奏的准确把握 教学过程： （一） 组织教学，师生问好 导入 师：“时间过得真快呀！转眼间一个学期又要结束了！谁还记得咱们以前学过一首关于时间的歌曲叫什么名字？ 生：。。。。。 师：咱们一起来唱一唱好吗？ 生：。。。。。。 （看着FLASH边做动作边唱这首歌） 3. 发生练习 师：听，小马车走过来了。 . 5 6 1 2 | 3 5 6 1 | 3 2 | 1. 2 5 6 | 1 1 | 1 --| . . . . 师 ： 滴答…… （提示：1. 加上表示音高的动作，做到位 。 2..一字对两音） 师： 不达 目的 不休 息呀 不休 息（呀） 不休 息 （唱一遍歌词，强调“呀”字要清晰，可唱两种，让学生自己辨认哪种更好） 4. 欣赏台湾图片 师：走，咱们现在就乘着小马车去旅行吧！…..小马车可真神奇，转眼间它带我们来到了宝岛台湾。看，这就是台湾著名的风景区