教学模版-修改(教师)4.docVIP

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  • 2017-08-13 发布于安徽
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第四讲:有理数的乘除法(教师用) 任课教师: 上课时间: 本节课程 学员名单 第一部分:知识导图(框架图):本节知识点的整体概括 第二部分:知识点讲解 设计意图分析 知识点1 知识点: 有理数乘法法则 有理数乘法的法则: 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘; 任何数同0相乘,都得0. 小结:“同号得正”中正数乘以正数得正数就是小学学习的乘法,有理数中特别注意“负负得正”和“异号得负”. 用有理数乘法法则与小学学习的乘法相比,由于介入了负数,使乘法较小学当然复杂多了,但并不难,关键仍然是乘法的符号法则:“同号得正,异号得负”,符号一旦确定,就归结为小学的乘法了. 因此,在进行有理数乘法时更需时时强调:先定符号后定值. 概念 简单题 中等题 字母题 考察概念的理解情况 经典例题: 计算 (1) (2) (3) (4) 例2. 计算: 练习 1.填空题 (1)= (2)= (3) (4)如果 a<0,b<0,那么 ab ________0; (5)如果 a<0,b<0,那么ab _______0; (6)如果a>0时,那么a _____

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