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人音版音乐五上《可爱的家》教案.doc
学校： 年（班）级：三年级 人数： 日期： 学科：音乐 课题：民乐合奏《可爱的家》 课型：欣赏 教师： 教学目标（三维融通表述）：
1、通过聆听、体验，欣赏民乐合奏《可爱的家》，在欣赏乐曲中丰富学生对“家”的情感体验。
2、利用媒体演示认识我国民族乐队中常见的几种乐器，并能模仿这些乐器的演奏姿势。 教学重点：能列举我国民族乐队中常见的几种乐器，并能模仿这些乐器的演奏姿势。
教学难点：了解我国民族乐器并视唱乐谱。 教 学 过 程 教学环节 问题与任务 时间 教师活动 学生活动 环节一
环节二
环节三 组织教学、师生问好，营造音乐氛围
复习歌曲，巩固《我是小星星》
感受乐曲，逐渐接触乐谱，丰富学生知识，培养学生的乐感和节奏感。
1、听音乐齐拍手进教室（《大中国》）
2、师生问好
a)发音练习：《小动物的歌》
b)律动练习：小动物走路
c) 复习歌曲《我是小星星
导入：介绍这节课所讲的内容，今天我们来欣赏《可爱的家》。
介绍作曲家及作品。民乐合奏是根据英国作曲家比肖普创作的同名歌曲改编而成的。
2、欣赏
（1）闭上眼睛聆听这段音乐，你有什么感觉？
（2）
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