人音版音乐六上《平原，我的心》教案.docVIP

教学内容 赏乐曲《平原，我的心》 教学目的 1、乐于以积极的态度体验美洲、拉丁美洲音乐的民族风格，喜爱美洲、拉丁美洲的民族音乐。 2、聆听《平原，我的心》，能够领会拉丁美洲音乐的鲜明民族风格和它们的节奏特点，并能与聆听曲《化妆舞会》作对比分析。 3、结合歌唱、欣赏活动，参与敲打节奏等创造性活动。 教学重点 有效聆听《平原，我的心》 教学难点 《平原，我的心》与《化妆舞会》作对比分析 主要教具 多媒体 教 学 过 程 设 计 教 学 过 程 设 计 谈一、组织教学 1、听音乐问好。 2、发声练习。 3、节奏训练。 4、导言。 二、复习歌曲《红河谷》 1、随教师电子琴唱《红河谷》。 2、再次随琴唱复习歌曲《红河谷》，背唱歌词。 要求用舒展自然的声音有表情地歌唱。 3、启发学生为《红河谷》配上简单的动作，边唱边演唱。 4、全班齐表演。 5、教师小结 三、新授 1、完整聆听《平原，我的心》全曲。 2、介绍音乐的作者。 3、讲解歌曲的一些历史，并引导学生去感受歌曲。 4、介绍音乐的风格与背景。 向学生介绍歌曲的音乐风格及背景，这是委内瑞拉最有代表性的歌曲之一，被誉为委内瑞拉“第二国歌“。歌曲赞颂了委内瑞拉的美丽风光，抒发了热爱祖国家乡的感情。 5、体会音乐所表达的意境。 6、了解本曲。 7、随音乐打拍子。 8、学着哼唱本课主题音乐。 三、对比分析 1、聆听