八年级下期物理教学案6.4《变阻器》.docVIP

八年级下期物理导学案(教师用) 课题 6．4 变阻器 课型 复习 课时 课模 预习＋展示 主备 协备 班级 审核 学习目标 一、知识与技能1．让学生认识常见的几种变阻器在生活生产中的应用，懂得它们的原理。2．学会正确连接滑动变阻器和在电阻箱上读数，学会用变阻器控制灯泡亮度并绘图。3．通过变阻器改变灯泡亮度的电路实践思考电路中电阻、电流、电压的关系。 二、过程与方法：通过正确将变阻器接入电路从而控制小灯泡的亮度，观察电路中电流表和电压表指数的变化，为理解欧姆定律打下基础。 三、情感态度与价值观：变阻器的发明与应用是创新意识在实践生产生活中的应用。学生应学习这种探索的创新精神。 重点 认识变阻器，知道变阻器的原理和构造，会正确连入电路 难点 会正确将变阻器连入电路，知道变阻器在电路中的作用。 教师活动 学生活动 教师活动过程： 一、【导入】导线电阻的大小是由哪些因素决定的？“长导线比短导线的电阻大”，这种说法对吗？应该怎么说？剧场里的照明灯是怎么逐渐变暗的？ 二、【导学步骤】 【学点一】1、阅读19页后完成下列练习。 2、组织学生完成21页练习题。 【学点二】3、[演示] 1）.用调光台灯的近期光旋钮,改变灯光的亮度. 2）.用收音机控制音量的旋钮改变收音机的音量. 【学点三】 4、同学们想不想试试怎样用滑动变阻器来改变灯泡的亮度？ 5、学生练习教师指导，