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- 约6.31千字
- 约 7页
- 2017-08-13 发布于河南
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冀教版(三起)四上《Lesson 13 Brush and Comb》word学案.doc
Lesson 13《Brush and Comb》导学案
班级: 学生姓名: 小组 设计者 李玉川
一、教学目标:
1、要求学生掌握下列单词:comb 、brush 、soap、 toothbrush. 2、理解并能运用:brush hair、brush teeth、 comb hair、wash hands、 wash face、take a shower、wear clothes. 3、会唱歌曲:This is the way we brush our hair.
2 熟练掌握句型:“What do you do in the morning ?”的问答。
3 激发学生们的学习兴趣,培养他们自立的能力。
1 五分钟:自学单词,并且熟练拼读单词。
2 预习句型和听歌曲,,画出重点单词,短语,句型及自己的疑难问题,注意用不同颜色的笔标出,注意区分。
《预习案》
单词五分钟:《旧知回顾》
周日—周六单词 做作业 ( ) 读书( ) 画画( ) 写故 事( ) 唱歌( ) 及 早晨( ) 中午( ) 晚 上( )
课文预习10分钟
通过画出单词,句型,短语及疑难问题,形成良好地学习习惯。并自己通过听录音自学教材,联系上
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