北师大版英语三下《unit8》教学设计2.docVIP

Unit 8 Big bird! 教 学 目 标 知识目标： 1.能听懂理解故事大意，正确朗读故事。 2.能初步运用形容词描述物体。 能力目标： 通过学习让学生初步掌握描述物体的形状以及反义的表达方式。 情感目标： 培养学生勇于承认错误的意识和品质。 教 学 重 点 理解故事内容，并感知和认读本单元重点句型You are not a big bird. You are a small bird. 教 学 难 点 灵活的使用形容词描述事物或动物的外部特征；beautiful, you’re welcome 的发音。以及对I’m not a bad monkey, am I ? No, you’re not. You’re a good monkey反义疑问句的理解。 教 学 准 备 复习所学过的形容词 教 具 准 备 教 具 录音机，多媒体 学具 课本 教 学 过 程 环节 教师的引导（教法） 学生活动（学法） 教师复备 一．Warming up 二．Lead in 三．Presentation 四、Practice 1.Greetings Good morning ，boys and girls. How are you today? 2.OK， first ，let’s sing a song. (Unit8)