北师大版英语五下《unit10 buying e-books》教学设计3.docVIP

unit10 buying e-books 第三课时 教 学 目 标 技能目标 1.初步掌握more, the most引导的比较级,最高级句子的用法 2.听力和看图说话能力的初步培养 知识目标 认读并基本掌握重点句型 This book is more interesting than that one. This book is most difficult. 情感、文化、策略目标 1.看图说话技巧 2.通过本单元内容学习，引导学生学会自己归纳more, the most引导的比较级,最高级句子的用法 3.通过举例引导学生归纳以前学过的比较级,最高级 教学重点 初步掌握more, the most引导的比较级,最高级句子的用法 教学难点 初步掌握more, the most引导的比较级,最高级句子的用法 教具准备 录音机、图片 教 学 过 程 活动进程 学　生 活　动 教　师 引 导 设　计 意　图 重点 关注 学 唱 歌 曲 1.S听，并说出听到的内容 2.S看书并轻声哼唱 3.大声跟唱 4.分组比赛唱、表演唱 1.T放P31歌曲 2.再放歌曲 3.再放歌曲 激趣同时训练听力、培养学生注意力和抓关键词的能力并通过歌曲巩固本单元重点学习的特殊疑问句 S的兴趣点 表 演 对 话 1.分角色朗读对话 2.以小组为单位准备表演对话 3.抽小组表