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《教务信息管理系统VB程序设计》的教学思路 （2010年高职单招计算机专业技能测试题） 福安市民族职业中学———冯建锋 摘要：针对2010年高职单招计算机专业技能测试题，结合我省高职单招VB程序设计教学考纲要求进行分析。针对我校学生实际情况写出《教务信息管理系统VB程序设计》的教学思路（要求） 关键词：信息管理系统，VB程序设计，教学思路 程序思路，需要完成一个教务信息管理系统。 1：完成页面的设计。首先创建一个工程，工程中自动生成一个Form，也就是我们常说的页面，并给这个页面的名称设置成Form1，用以区分系统中其他的页面。通过编辑栏中的，Label工具，在页面中间插入一段文字，为“教务管理系统”。因为完成一个教务管理系统，需要完成的内容有学生信息的录入，学生信息的修改，学生信息删除以及学生信息的查询。于是在该页面使用Button工具，放置四个按钮并将四个按钮的Caption分别设置成“学生录入”，“学生修改”，“学生删除”和“信息统计”。且名称分别设置成Command1,Command2,Command3,Command4。依据程序要求我们可以知道，需要完成学生录入，学生修改，学生删除，和信息统计的各个功能，就必须存在有四个排版各不相同的页面，来满足各个功能的需求，于是在工程的树形菜单下选择窗体，再选择新建窗体。重复操作四次，成功建立了四个Form。分别命名为Form2,Form3,Form4,Form5用来区分和其他的Form。上面提到过的设置了四个按钮，作为按钮则是拿来点击的，而按照我们的思路，四个按钮分别代表了要完成的四项功能，那么可以得出每点击一个按钮，就应该要弹出相对应的页面来提供给用户恰当的服务。 于是双击按钮，将自动生成代码如下： Private Sub Command1_Click() ····· End Sub 其中Command1是代表按钮的名称整个函数就是代表了某一个按钮被点击之后应该执行的内容。End表示此函数结束。那么就应该写入对应的内容。完成之后的代码如下： Private Sub Command1_Click() Form2.Show End Sub Private Sub Command2_Click() Form4.Show End Sub Private Sub Command3_Click() Form3.Show End Sub Private Sub Command4_Click() Form5.Show End Sub 分别代表了不同的按钮点击之后不同的执行的位置。其中Form.Show则代表对于某一个页面进行显示的功能。以上第一段表示了点击按钮1显示页面2。其他意思同上就不赘述。 这样就完成了主页面： 我们可以知道的是还需要完成四个功能，学生录入，学生修改，学生删除和信息统计。 完成学生录入的设计：使用工具栏中的Label,Text,和button以及Adodc进行页面的设计。即可。完成页面如下：。 其中Adodc原本工具栏中并没有，需要添加控件。 按ctrl+T或者在菜单“工程”－“组件”里选择 Microsoft ADO Data Control 6.0 (SP6) (OLEDB)Adodc中基本连接方法： Adodc1.ConnectionString = Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Persist Security Info=False;Data Source= + App.Path + \hkmdck\db1.mdb//字符串的连接。Adodc直接双击，可以在栏目中选定数据库的路径也就是Access文件的路径。就会自动生成ConnectionString。 本页面的程序代码如下： Private Sub Command1_Click()//点击按钮触发函数。 If Trim(Text1.Text) And Trim(Text2.Text) And Trim(Text3.Text) And Trim(Text4.Text) And Trim(Text5.Text) And Trim(Text6.Text) Then Adodc1.RecordSource = select * from stuInfo Adodc1.Refresh Adodc1.Recordset.AddNew Adodc1.Recordset.Fields(stuNo) = Trim(Text1.Text) Adodc1.Recordset.Fields(stuName) = Trim(Tex